Australia Learning Management System Market
حجم السوق بالمليار دولار أمريكي
CAGR :
% 
USD
14.43 Billion
USD
28.13 Billion
2021
2029
 فترة التنبؤ |
2022 –2029 |
 حجم السوق (السنة الأساسية) |
USD 14.43 Billion |
 حجم السوق (سنة التنبؤ) |
USD 28.13 Billion |
 CAGR |
% |
| Major Markets Players |
سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا، حسب النوع ( إدارة الدورات والمحتوى ، إدارة الأداء، إدارة المواهب، إدارة المتعلمين، الإدارة/الموارد البشرية، الاتصالات، وغيرها)، نوع التكامل (متكامل محليًا، برمجيات كخدمة (SaaS))، التطبيق (تعليم الموظفين/الطلاب، تدريب القنوات، تدريب العملاء، تدريب الامتثال، وغيرها)، قطاع الاستخدام النهائي (أكاديمي، مؤسسي) - اتجاهات الصناعة وتوقعاتها حتى عام 2029
تحليل وحجم سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا
سهّلت أنظمة إدارة التعلم إدارة برامج التدريب والتطوير، بالإضافة إلى إدارة التعلم، وتتبع الأداء وإعداد التقارير، وتوثيق الملاحظات. ويتزايد استخدام هذه الحلول لإدارة برامج التعلم الإلكتروني من قِبل المؤسسات التعليمية والشركات.
تشير تحليلات Data Bridge Market Research إلى أن قيمة سوق نظام إدارة التعلم بلغت 14.43 مليار دولار أمريكي في عام 2021 ومن المتوقع أن تصل إلى قيمة 28.13 مليار دولار أمريكي بحلول عام 2029، بمعدل نمو سنوي مركب قدره 8.70٪ خلال الفترة المتوقعة 2022-2029.
تعريف سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا
نظام إدارة التعلم (LMS) هو تطبيق ويب يُساعد في تطوير وإدارة برامج التدريب والتعلم عبر الإنترنت. يتضمن واجهة مستخدم قابلة للتخصيص، وتعلمًا اجتماعيًا، وتوافقًا مع الأجهزة المحمولة، وأتمتة ، وبرامج تعليمية مُعدّة مسبقًا ومُخصصة، وتعلمًا مُدمجًا. كما يوفر تجربة موحدة للواجهة الأمامية والخلفية، وكفاءة مُحسّنة، ودعمًا لأساليب تعلم مُتعددة، ورؤى قيّمة.
نطاق التقرير وتقسيم سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا
|
تقرير المقياس |
تفاصيل |
|
فترة التنبؤ |
من 2022 إلى 2029 |
|
سنة الأساس |
2021 |
|
السنوات التاريخية |
2020 (قابلة للتخصيص من 2014 إلى 2019) |
|
الوحدات الكمية |
الإيرادات بالمليارات من الدولارات الأمريكية، والحجم بالوحدات، والتسعير بالدولار الأمريكي |
|
القطاعات المغطاة |
النوع (إدارة الدورات والمحتوى، إدارة الأداء، إدارة المواهب، إدارة المتعلمين، الإدارة/الموارد البشرية، الاتصالات، أخرى)، نوع التكامل (متكامل محليًا، برمجيات كخدمة (SaaS))، التطبيق (تعليم الموظفين/الطلاب، تدريب القنوات، تدريب العملاء، تدريب الامتثال، أخرى)، الاستخدام النهائي الرأسي (أكاديمي، مؤسسي) |
|
الجهات الفاعلة في السوق المغطاة |
بلاك بورد، مودل، شركة دي تو إل، إنستركشن، شركة إنتل، ماكجرو هيل |
|
فرص |
|
ديناميكيات سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا
السائقين
- التطورات في التعلم الإلكتروني من خلال دمج أنظمة إدارة التعلم
يُعدّ التعلم الإلكتروني من أسرع الصناعات القائمة على المعرفة نموًا في أستراليا. وقد سهّلت التطورات في هذا المجال التدريب والتعلم من خلال دمج أنظمة إدارة التعلم في مختلف المؤسسات والشركات والمؤسسات التعليمية. وتجذب مزاياه المتعددة، مثل مرونة الوصول وسرعة الوصول، والتكامل القوي مع الخدمات الإلكترونية، والفعالية من حيث التكلفة، المزيد من العملاء لاستخدام الأدوات الحديثة لتدريب الموظفين والطلاب.
- انخفاض تكاليف التشغيل ومعلومات أفضل حول قرار الاستثمار الرأسمالي
يتزايد عدد المؤسسات في جميع أنحاء أستراليا التي تُحدّث بيئة التدريب لديها من خلال دمج أدوات التعلم الإلكتروني لضمان كفاءة القوى العاملة. وتدعم هذه الحلول أنظمة إدارة التعلم، التي توفر جميع متطلبات إدارة ممارسات التدريب الناجحة، مثل إدارة الأداء والإدارة العامة وإدارة المحتوى، بالإضافة إلى تقديم دورات متميزة ومخصصة للموظفين. وتجد الشركات أن تدريب موظفيها باستخدام أنظمة إدارة التعلم أسهل وأكثر فعالية، إذ تُمكّن من تقديم التعلم في وقت قصير مع الحفاظ على إنتاجية عالية للموظفين. وبالتالي، فإن تطور منصات التعلم الإلكتروني، وخاصةً لدى مستخدمي الشركات، يُحوّل انتباه الناس إلى منصات التعلم عبر الإنترنت، مما يدعم نمو سوق أنظمة إدارة التعلم.
فرصة
تتخذ الهيئات الحكومية مبادرات متنوعة لتعزيز دمج أدوات التعلم الحديثة، مثل أنظمة إدارة التعلم (LMS)، في برامج تدريب المؤسسات والشركات، بهدف زيادة كفاءة الطلاب والموظفين. وقد أكدت أجندة اليونسكو للتنمية لما بعد عام 2015 على أهمية المواد التعليمية المفتوحة في ضمان محو أمية الطلاب وتطورهم. إلى جانب المواد التعليمية، كانت هناك حاجة إلى منصة تستوعب جميع المحتوى التعليمي للمعلمين، وواجبات الطلاب وملاحظاتهم، ومجموعة المقررات الدراسية. وقد أثبت نظام إدارة التعلم فعاليته في تلبية مختلف متطلبات المستخدمين النهائيين.
القيود
خلال الفترة المتوقعة، تشمل معوقات سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا نقص التحفيز والانخراط في تبني الحلول. ويتمثل التحدي الأبرز لنمو السوق في نقص الدعم الفني ونقص المدربين المؤهلين.
يقدم تقرير سوق أنظمة إدارة التعلم هذا تفاصيل عن أحدث التطورات، ولوائح التجارة، وتحليل الاستيراد والتصدير، وتحليل الإنتاج، وتحسين سلسلة القيمة، وحصة السوق، وتأثير الجهات الفاعلة في السوق المحلية والمحلية، ويحلل الفرص من حيث مصادر الإيرادات الناشئة، والتغييرات في لوائح السوق، وتحليل النمو الاستراتيجي للسوق، وحجم السوق، ونمو فئات السوق، ومجالات التطبيق والهيمنة، وموافقات المنتجات، وإطلاق المنتجات، والتوسعات الجغرافية، والابتكارات التكنولوجية في السوق. لمزيد من المعلومات حول سوق أنظمة إدارة التعلم، تواصل مع شركة داتا بريدج لأبحاث السوق للحصول على موجز محلل، وسيساعدك فريقنا في اتخاذ قرار مدروس لتحقيق نمو السوق.
تأثير كوفيد-19 على سوق أنظمة إدارة التعلم
بسبب تفشي جائحة كوفيد-19، فرضت دولٌ عديدة إجراءات إغلاقٍ صارمة، وقيودًا على الحركة والتنقل، لمنع انتشار الفيروس. خلال عام 2020، أفاد البائعون بارتفاع الطلب على حلول أنظمة إدارة التعلم. إلا أن إغلاق الحدود، وإجراءات الإغلاق الصارمة، ومشاكل سلسلة التوريد، كلها عوامل تُعيق نشر حلول أنظمة إدارة التعلم في الموقع. ومن المتوقع أن يُسهم تسويق أنظمة إدارة التعلم في نمو السوق بشكل كبير. وقد أجبرت الجائحة الشركات على إعادة النظر في استراتيجياتها التجارية، مع التركيز بشكل أكبر على الاتصال الشبكي القوي لاستعادة ثقة العملاء.
التطورات الأخيرة
- أعلنت شركة باور سكول في يوليو 2021 أنها ستُسعّر أسهمها العادية من الفئة أ في بورصة نيويورك عند 18 دولارًا أمريكيًا للسهم. سيساعد هذا الشركة على سداد ديونها المستحقة المرتبطة بالطرح العام الأولي.
- ستتعاون D2L ومايكروسوفت في ديسمبر 2020 لدمج نظام Brightspace LMS مع Microsoft Teams. سيُحسّن هذا تجربة التعلم من خلال منح الطلاب إمكانية الوصول إلى مساحة Teams خاصة على منصة Brightspace.
- سيكون Blackboard Reach، الحل الجديد للمؤسسات التعليمية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، متاحًا في أكتوبر 2020. تم تصميم الحل لمساعدة الآباء على التواصل مع المعلمين والمشاركة في مناقشات هادفة في الوقت الفعلي.
نطاق سوق أنظمة إدارة التعلم في أستراليا
يُقسّم سوق أنظمة إدارة التعلم حسب النوع، ونوع التكامل، والتطبيق، وقطاع الاستخدام النهائي. سيساعدك النمو في هذه القطاعات على تحليل قطاعات النمو المتواضعة في الصناعات، وتزويد المستخدمين بنظرة عامة قيّمة على السوق ورؤى ثاقبة لمساعدتهم على اتخاذ قرارات استراتيجية لتحديد تطبيقات السوق الأساسية.
يكتب
- إدارة الدورات والمحتوى
- إدارة الأداء
- إدارة المواهب
- إدارة المتعلم
- الإدارة/الموارد البشرية
- تواصل
- آحرون
نوع التكامل
- متكامل محليًا
- البرمجيات كخدمة (SaaS)
طلب
- تعلم الموظف/الطالب
- تدريب القناة
- تدريب العملاء
- التدريب على الامتثال
- آحرون
الاستخدام النهائي العمودي
- أكاديمي
- شركة كبرى
تحليل/رؤى إقليمية لسوق أنظمة إدارة التعلم
يتم تحليل سوق نظام إدارة التعلم وتوفير رؤى حجم السوق والاتجاهات حسب البلد والنوع ونوع التكامل والتطبيق والاستخدام النهائي كما هو مذكور أعلاه.
يقدم قسم الدولة في التقرير أيضًا العوامل المؤثرة على السوق بشكل فردي والتغيرات في لوائح السوق التي تؤثر على اتجاهات السوق الحالية والمستقبلية. وتُستخدم بيانات مثل تحليل سلسلة القيمة النهائية والنهائية، والاتجاهات الفنية، وتحليل قوى بورتر الخمس، ودراسات الحالة، كمؤشرات للتنبؤ بسيناريو السوق لكل دولة على حدة. كما يُؤخذ في الاعتبار وجود العلامات التجارية الأسترالية وتوافرها والتحديات التي تواجهها بسبب المنافسة الكبيرة أو النادرة من العلامات التجارية المحلية والمحلية، وتأثير التعريفات الجمركية المحلية وطرق التجارة، عند تقديم تحليل تنبؤي لبيانات الدولة.
تحليل المشهد التنافسي وحصة سوق نظام إدارة التعلم
يقدم المشهد التنافسي لسوق أنظمة إدارة التعلم تفاصيل لكل منافس. تشمل هذه التفاصيل لمحة عامة عن الشركة، وبياناتها المالية، وإيراداتها المحققة، وإمكانياتها السوقية، والاستثمار في البحث والتطوير، والمبادرات السوقية الجديدة، والتواجد في أستراليا، ومواقع ومرافق الإنتاج، والقدرات الإنتاجية، ونقاط قوة الشركة وضعفها، وإطلاق المنتج، ونطاقه، وهيمنة التطبيقات. تتعلق البيانات المذكورة أعلاه فقط بتركيز الشركات على سوق أنظمة إدارة التعلم.
بعض اللاعبين الرئيسيين العاملين في سوق نظام إدارة التعلم هم:
- شركة بلاك بورد
- مودل
- شركة D2L
- شركة إنستركشن
- شركة إنتل
- ماكجرو هيل.
SKU-
احصل على إمكانية الوصول عبر الإنترنت إلى التقرير الخاص بأول سحابة استخبارات سوقية في العالم
- لوحة معلومات تحليل البيانات التفاعلية
- لوحة معلومات تحليل الشركة للفرص ذات إمكانات النمو العالية
- إمكانية وصول محلل الأبحاث للتخصيص والاستعلامات
- تحليل المنافسين باستخدام لوحة معلومات تفاعلية
- آخر الأخبار والتحديثات وتحليل الاتجاهات
- استغل قوة تحليل المعايير لتتبع المنافسين بشكل شامل
Table of Content
1 INTRODUCTION
1.1 OBJECTIVES OF THE STUDY
1.2 MARKET DEFINITION
1.3 OVERVIEW OF AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET
1.4 CURRENCY AND PRICING
1.5 LIMITATION
1.6 MARKETS COVERED
2 MARKET SEGMENTATION
2.1 KEY TAKEAWAYS
2.2 ARRIVING AT THE AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET
2.2.1 VENDOR POSITIONING GRID
2.2.2 TECHNOLOGY LIFE LINE CURVE
2.2.3 MARKET GUIDE
2.2.4 COMPANY POSITIONING GRID
2.2.5 COMAPANY MARKET SHARE ANALYSIS
2.2.6 MULTIVARIATE MODELLING
2.2.7 TOP TO BOTTOM ANALYSIS
2.2.8 STANDARDS OF MEASUREMENT
2.2.9 VENDOR SHARE ANALYSIS
2.2.10 DATA POINTS FROM KEY PRIMARY INTERVIEWS
2.2.11 DATA POINTS FROM KEY SECONDARY DATABASES
2.3 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET: RESEARCH SNAPSHOT
2.4 ASSUMPTIONS
3 MARKET OVERVIEW
3.1 DRIVERS
3.2 RESTRAINTS
3.3 OPPORTUNITIES
3.4 CHALLENGES
4 EXECUTIVE SUMMARY
5 PREMIUM INSIGHTS
5.1 PORTERS FIVE FORCES
5.2 REGULATORY STANDARDS
5.3 TECHNOLOGICAL TRENDS
5.4 VALUE CHAIN ANALYSIS
5.5 COMPANY COMPARITIVE ANALYSIS
5.6 CASE STUDY
5.7 PRICING ANALYSIS
5.8 PATENT ANALYSIS
6 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY OFFERING
6.1 OVERVIEW
6.2 SOLUTION
6.2.1 PERFORMANCE MANAGEMENT
6.2.2 COMMUNICATION AND COLLABORATION
6.2.3 ADMINISTRATION
6.2.4 CONTENT MANAGEMENT
6.2.5 OTHERS
6.3 SERVICES
6.3.1 MANAGED SERVICES
6.3.2 PROFESSIONAL SERVICES
6.3.2.1. TRAINING ANF AND CONSULTING
6.3.2.2. IMPLEMENTATION AND INTEGRATION
6.3.2.3. SUPPORT AND MAINTENANCE
7 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY USER TYPE
7.1 OVERVIEW
7.2 ACADEMIC
7.2.1 K-12
7.2.2 HIGHER EDUCATION
7.3 CORPORATE
7.3.1 SOFTWARE AND TECHNOLOGY
7.3.2 BANKING, FINANCIAL SERVICES AND INSURANCE (BFSI)
7.3.3 HEALTHCARE AND LIFE SCIENCES
7.3.4 RETAIL
7.3.5 MANUFACTURING
7.3.6 GOVERNMENT AND DEFENSE
7.3.7 TELECOMMUNICATION
7.3.8 ENERGY AND UTILITIES
7.3.9 TRANSPORTATION AND LOGISTICS
7.3.10 TRAVEL AND HOSPITALITY
7.3.11 OTHERS
8 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY DEPLOYMENT MODEL
8.1 OVERVIEW
8.2 ON PREMISES
8.3 CLOUD
9 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY ORGANIZATION SIZE
9.1 OVERVIEW
9.2 LARGE ENTERPRISE
9.2.1 BY DEPLOYMENT MODEL
9.2.1.1. CLOUD
9.2.1.2. ON PREMISES
9.3 SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES (SMES)
9.3.1 BY DEPLOYMENT MODEL
9.3.1.1. CLOUD
9.3.1.2. ON PREMISES
10 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY DELIVERY MODE
10.1 OVERVIEW
10.2 DISTANCE LEARNING
10.3 INSTRUCTOR-LED TRAINING
10.4 BLENDED LEARNING
11 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY SUBSCRIPTION MODEL
11.1 OVERVIEW
11.2 ONE TIME LICENSE
11.3 SUBSCRIPTION
11.3.1 MONTHLY
11.3.2 ANNUAL
12 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY OPERATING SYSTEMS
12.1 OVERVIEW
12.2 DESKTOP
12.3 MOBILE
12.3.1 ANDROID
12.3.2 IPHONE
12.3.3 IPAD
13 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY END USER
13.1 OVERVIEW
13.2 HEALTHCARE
13.2.1 BY OFFERING
13.2.1.1. SOLUTION
13.2.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.2.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.2.1.1.3. ADMINISTRATION
13.2.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.2.1.1.5. OTHERS
13.2.1.2. SERVICES
13.2.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.2.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.3 MANUFACTURING
13.3.1 BY OFFERING
13.3.1.1. SOLUTION
13.3.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.3.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.3.1.1.3. ADMINISTRATION
13.3.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.3.1.1.5. OTHERS
13.3.1.2. SERVICES
13.3.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.3.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.4 GOVERNMENT AND DEFENSE
13.4.1 BY OFFERING
13.4.1.1. SOLUTION
13.4.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.4.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.4.1.1.3. ADMINISTRATION
13.4.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.4.1.1.5. OTHERS
13.4.1.2. SERVICES
13.4.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.4.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.5 RETAIL
13.5.1 BY OFFERING
13.5.1.1. SOLUTION
13.5.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.5.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.5.1.1.3. ADMINISTRATION
13.5.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.5.1.1.5. OTHERS
13.5.1.2. SERVICES
13.5.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.5.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.6 BANKING, FINANCIAL SERVICES, AND INSURANCE
13.6.1 BY OFFERING
13.6.1.1. SOLUTION
13.6.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.6.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.6.1.1.3. ADMINISTRATION
13.6.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.6.1.1.5. OTHERS
13.6.1.2. SERVICES
13.6.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.6.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.7 IT & TELECOM
13.7.1 BY OFFERING
13.7.1.1. SOLUTION
13.7.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.7.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.7.1.1.3. ADMINISTRATION
13.7.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.7.1.1.5. OTHERS
13.7.1.2. SERVICES
13.7.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.7.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.8 EDUCATION INSTITUTION
13.8.1 BY OFFERING
13.8.1.1. SOLUTION
13.8.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT
13.8.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION
13.8.1.1.3. ADMINISTRATION
13.8.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT
13.8.1.1.5. OTHERS
13.8.1.2. SERVICES
13.8.1.2.1. MANAGED SERVICES
13.8.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES
13.9 OTHERS
14 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, COMPANY LANDSCAPE
14.1 COMPANY SHARE ANALYSIS: AUSTRALIA
14.2 MERGERS & ACQUISITIONS
14.3 NEW PRODUCT DEVELOPMENT AND APPROVALS
14.4 EXPANSIONS
14.5 REGULATORY CHANGES
14.6 PARTNERSHIP AND OTHER STRATEGIC DEVELOPMENTS
15 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, SWOT & DBMR ANALYSIS
16 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, COMPANY PROFILE
16.1 INSTRUCTURE, INC.
16.1.1 COMPANY SNAPSHOT
16.1.2 REVENUE ANALYSIS
16.1.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.1.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.2 CORNERSTONE ONDEMAND
16.2.1 COMPANY SNAPSHOT
16.2.2 REVENUE ANALYSIS
16.2.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.2.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.3 LTG
16.3.1 COMPANY SNAPSHOT
16.3.2 REVENUE ANALYSIS
16.3.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.3.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.4 D2L CORPORATION
16.4.1 COMPANY SNAPSHOT
16.4.2 REVENUE ANALYSIS
16.4.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.4.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.5 ADOBE SYSTEMS
16.5.1 COMPANY SNAPSHOT
16.5.2 REVENUE ANALYSIS
16.5.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.5.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.6 SUMTOTAL SYSTEMS, LLC
16.6.1 COMPANY SNAPSHOT
16.6.2 REVENUE ANALYSIS
16.6.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.6.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.7 ORACLE
16.7.1 COMPANY SNAPSHOT
16.7.2 REVENUE ANALYSIS
16.7.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.7.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.8 SAP SE
16.8.1 COMPANY SNAPSHOT
16.8.2 REVENUE ANALYSIS
16.8.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.8.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.9 DOCEBO
16.9.1 COMPANY SNAPSHOT
16.9.2 REVENUE ANALYSIS
16.9.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.9.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.1 ELEARNINGFORCE INTERNATIONAL
16.10.1 COMPANY SNAPSHOT
16.10.2 REVENUE ANALYSIS
16.10.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.10.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.11 IBM
16.11.1 COMPANY SNAPSHOT
16.11.2 REVENUE ANALYSIS
16.11.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.11.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.12 INFOR
16.12.1 COMPANY SNAPSHOT
16.12.2 REVENUE ANALYSIS
16.12.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.12.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.13 PEARSON PLC
16.13.1 COMPANY SNAPSHOT
16.13.2 REVENUE ANALYSIS
16.13.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.13.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.14 MCGRAW HILL
16.14.1 COMPANY SNAPSHOT
16.14.2 REVENUE ANALYSIS
16.14.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.14.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.15 ABSORB SOFTWARE LLC
16.15.1 COMPANY SNAPSHOT
16.15.2 REVENUE ANALYSIS
16.15.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.15.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.16 AXCELERATE
16.16.1 COMPANY SNAPSHOT
16.16.2 REVENUE ANALYSIS
16.16.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.16.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.17 SIMPLIFY LMS
16.17.1 COMPANY SNAPSHOT
16.17.2 REVENUE ANALYSIS
16.17.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.17.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.18 ACORN
16.18.1 COMPANY SNAPSHOT
16.18.2 REVENUE ANALYSIS
16.18.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.18.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.19 ETRAINU
16.19.1 COMPANY SNAPSHOT
16.19.2 REVENUE ANALYSIS
16.19.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.19.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.2 PAGE UP
16.20.1 COMPANY SNAPSHOT
16.20.2 REVENUE ANALYSIS
16.20.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.20.4 RECENT DEVELOPMENTS
16.21 LEARNUPON
16.21.1 COMPANY SNAPSHOT
16.21.2 REVENUE ANALYSIS
16.21.3 PRODUCT PORTFOLIO
16.21.4 RECENT DEVELOPMENTS
*NOTE: THE COMPANIES PROFILED IS NOT EXHAUSTIVE LIST AND IS AS PER OUR PREVIOUS CLIENT REQUIREMENT. WE PROFILE MORE THAN 100 COMPANIES IN OUR STUDY AND HENCE THE LIST OF COMPANIES CAN BE MODIFIED OR REPLACED ON REQUEST
17 CONCLUSION
18 RELATED REPORTS
19 ABOUT DATA BRIDGE MARKET RESEARCH
منهجية البحث
يتم جمع البيانات وتحليل سنة الأساس باستخدام وحدات جمع البيانات ذات أحجام العينات الكبيرة. تتضمن المرحلة الحصول على معلومات السوق أو البيانات ذات الصلة من خلال مصادر واستراتيجيات مختلفة. تتضمن فحص وتخطيط جميع البيانات المكتسبة من الماضي مسبقًا. كما تتضمن فحص التناقضات في المعلومات التي شوهدت عبر مصادر المعلومات المختلفة. يتم تحليل بيانات السوق وتقديرها باستخدام نماذج إحصائية ومتماسكة للسوق. كما أن تحليل حصة السوق وتحليل الاتجاهات الرئيسية هي عوامل النجاح الرئيسية في تقرير السوق. لمعرفة المزيد، يرجى طلب مكالمة محلل أو إرسال استفسارك.
منهجية البحث الرئيسية التي يستخدمها فريق بحث DBMR هي التثليث البيانات والتي تتضمن استخراج البيانات وتحليل تأثير متغيرات البيانات على السوق والتحقق الأولي (من قبل خبراء الصناعة). تتضمن نماذج البيانات شبكة تحديد موقف البائعين، وتحليل خط زمني للسوق، ونظرة عامة على السوق ودليل، وشبكة تحديد موقف الشركة، وتحليل براءات الاختراع، وتحليل التسعير، وتحليل حصة الشركة في السوق، ومعايير القياس، وتحليل حصة البائعين على المستوى العالمي مقابل الإقليمي. لمعرفة المزيد عن منهجية البحث، أرسل استفسارًا للتحدث إلى خبراء الصناعة لدينا.
التخصيص متاح
تعد Data Bridge Market Research رائدة في مجال البحوث التكوينية المتقدمة. ونحن نفخر بخدمة عملائنا الحاليين والجدد بالبيانات والتحليلات التي تتطابق مع هدفهم. ويمكن تخصيص التقرير ليشمل تحليل اتجاه الأسعار للعلامات التجارية المستهدفة وفهم السوق في بلدان إضافية (اطلب قائمة البلدان)، وبيانات نتائج التجارب السريرية، ومراجعة الأدبيات، وتحليل السوق المجدد وقاعدة المنتج. ويمكن تحليل تحليل السوق للمنافسين المستهدفين من التحليل القائم على التكنولوجيا إلى استراتيجيات محفظة السوق. ويمكننا إضافة عدد كبير من المنافسين الذين تحتاج إلى بيانات عنهم بالتنسيق وأسلوب البيانات الذي تبحث عنه. ويمكن لفريق المحللين لدينا أيضًا تزويدك بالبيانات في ملفات Excel الخام أو جداول البيانات المحورية (كتاب الحقائق) أو مساعدتك في إنشاء عروض تقديمية من مجموعات البيانات المتوفرة في التقرير.
