ヨーロッパの大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場、コンポーネント別 (プラットフォーム、サービス)、対象学生別 (大学院、企業、学部、高校、中学校)、科目別 (ビジネス管理、コンピューターサイエンスとプログラミング、科学、社会学と哲学、人文科学、教育とトレーニング、ヘルスケアと医学、芸術とデザイン、数学、外国語学習など) - 2029 年までの業界動向と予測
市場分析と規模
過去数年間、特にパンデミックの発生時には、世界中の何百万人もの人々が学習のために MOOC を選択しました。彼らは、転職、補足学習、企業の eLearning とトレーニング、キャリア開発、大学進学準備など、さまざまな目的で MOOC を活用しました。
ヨーロッパの大規模公開オンライン講座（MOOC）市場は、2021年に4億9,715万米ドルと評価され、2022年から2029年の予測期間中に37.70％のCAGRを記録し、2029年には2億5,878,630万米ドルに達すると予想されています。サービスは、採用の増加により、それぞれの市場で最大のコンポーネントセグメントを占めています。市場価値、成長率、市場セグメント、地理的範囲、市場プレーヤー、市場シナリオなどの市場洞察に加えて、データブリッジ市場調査チームがまとめた市場レポートには、詳細な専門家分析、輸入/輸出分析、価格分析、生産消費分析、ペストル分析も含まれています。
市場の定義
大規模公開オンライン コース (MOOC) は、オープン教育プラットフォームを持ち、無制限の数の参加者にリーチできるオンライン コースとして定義されます。MOOC には、従来の形式の講義のビデオとすべてのコース教材が含まれており、専門家と学習者の間のコミュニティ インタラクションを促進します。大規模公開オンライン コース (MOOC) は、世界中の学生にオープンな教育資産を提供するため、遠隔教育の究極の形態です。
レポートの範囲と市場セグメンテーション
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レポートメトリック |
詳細 |
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予測期間 |
2022年から2029年 |
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基準年 |
2021 |
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歴史的な年 |
2020 (2014 - 2019 にカスタマイズ可能) |
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定量単位 |
売上高（百万米ドル）、販売数量（個数）、価格（米ドル） |
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対象セグメント |
コンポーネント (プラットフォーム、サービス)、対象学生 (大学院生、企業、学部生、高校生、中学生)、科目 (ビジネス管理、コンピューターサイエンスとプログラミング、科学、社会学と哲学、人文科学、教育とトレーニング、ヘルスケアと医学、芸術とデザイン、数学、外国語学習など) |
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対象国 |
ドイツ、フランス、イギリス、オランダ、スイス、ベルギー、ロシア、イタリア、スペイン、トルコ、その他のヨーロッパ諸国 |
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対象となる市場プレーヤー |
Udacity, Inc. (米国)、Federica Web Learning (イタリア)、edX Inc. (米国)、Coursera Inc (米国)、Udemy, Inc. (米国)、Pluralsight LLC (米国)、Alison (アイルランド)、FutureLearn (英国)、XuetangX (中国)、Skillshare, Inc. (米国)、OpenupEd (英国)、Kadenze, Inc. (米国)、360training (米国) など |
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市場機会 |
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ヨーロッパの大規模公開オンライン講座（MOOC）市場の動向
このセクションでは、市場の推進要因、利点、機会、制約、課題について理解します。これらはすべて、以下のように詳細に説明されます。
ドライバー
- オンラインコースにおけるデジタルの進歩
時間の経過とともにオンライン コースが急速に進歩したことは、大規模公開オンライン コース (MOOC) 市場を牽引する主な要因の 1 つとなっています。また、さまざまな言語で利用できること、すべての学生に特別な配慮が行き届いていること、コストが低いこと、デモ クラスが利用できることなどの利点により、大規模公開オンライン コース (MOOC) の需要が高まっています。
- さまざまなツールの登場
クラスメート同士や講師とのつながりをサポートする Zoom や Microsoft Teams などのさまざまなツールの登場により、市場の成長が加速しています。COVID-19 の発生中、オンライン メディアを通じて互いに連絡を取り合うためにデジタル学習が広く採用されました。
- デジタル学習への移行
パーソナライズされた教育を獲得するためのデジタル学習への移行の増加は、市場にさらなる影響を及ぼします。学生が学習のペースと経路の両方を設定できるように支援する継続的な開発は、市場のさらなる拡大に役立ちます。
さらに、急速な都市化、ライフスタイルの変化、投資の急増、消費者支出の増加は、大規模公開オンライン講座（MOOC）市場にプラスの影響を与えています。
機会
さらに、米国で開始された MOOC システムを強化するためのさまざまなイニシアチブとプログラムにより、2022 年から 2029 年の予測期間に市場プレーヤーに収益性の高い機会が拡大します。モビリティと使いやすさにより、市場はさらに拡大します。
制約/課題
一方、完了率の低さや進捗状況の追跡と検証の非効率性が市場の成長を妨げると予想されます。また、パーソナライズされたガイダンスとメンターシップの欠如は、2022年から2029年の予測期間に大規模公開オンラインコース（MOOC）市場に課題をもたらすと予測されています。
この大規模公開オンライン コース (MOOC) 市場レポートでは、最近の新しい開発、貿易規制、輸出入分析、生産分析、バリュー チェーンの最適化、市場シェア、国内および現地の市場プレーヤーの影響、新たな収益源の観点から見た機会の分析、市場規制の変更、戦略的市場成長分析、市場規模、カテゴリ市場の成長、アプリケーションのニッチと優位性、製品の承認、製品の発売、地理的拡張、市場における技術革新などの詳細が提供されます。大規模公開オンライン コース (MOOC) 市場に関する詳細情報を取得するには、アナリスト ブリーフについて Data Bridge Market Research にお問い合わせください。当社のチームが、市場の成長を達成するための情報に基づいた市場決定を行うお手伝いをします。
COVID-19 がヨーロッパの大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場に与える影響
COVID-19の発生中、大規模公開オンラインコース（MOOC）を提供する業界が増加したため、COVID-19は大規模公開オンラインコース（MOOC）市場にプラスの影響を与えました。デジタル学習、転職、補足学習、企業のeラーニングとトレーニング、キャリア開発、大学進学準備など、さまざまな目的でMOOCを導入する人の数が増加しました。放送およびメディアテクノロジー市場は、消費者の間でさまざまなメディアプラットフォームの使用が増えるため、パンデミック後のシナリオで高い成長が見込まれています。
最近の動向
- 2020年5月、edX Inc.は、魅力的なオンライン教育と学習の実現という課題に直面している大学を支援するために、世界的なキャンペーンを開始しました。同社は、スキルとコンテンツへのアクセスを無料で提供しており、edXは変化をもたらしています。大学は、ほとんどのキャンパスが閉鎖またはほぼ閉鎖される可能性のある次の学期に向けて計画を立てています。このキャンペーンは、MOOC市場での同社のブランド強化に役立ちます。
- 2020 年 3 月、Udacity, Inc. はクラウド コンピューティングに携わる Nutanix (NASDAQ: NTNX) と提携しました。この提携を通じて、同社は最新のハイブリッド クラウド ナノ学位プログラムを提供しています。このプログラムは、企業が IT 基盤をレベルアップするために不可欠な、発展中のクラウド イノベーション ショーケース内の学習機会をアップグレードします。この提携により、同社はクラウド コンピューティングのコース カテゴリを拡大することができます。
ヨーロッパの大規模公開オンライン講座（MOOC）市場の範囲と市場規模
大規模公開オンライン コース (MOOC) 市場は、コンポーネント、対象学生、科目に基づいてセグメント化されています。これらのセグメントの成長は、業界のわずかな成長セグメントの分析に役立ち、ユーザーに貴重な市場概要と市場洞察を提供して、コア市場アプリケーションを特定するための戦略的決定を下すのに役立ちます。
成分
- プラットフォーム
- サービス
対象学生
- 大学院
- 企業
- 学部生
- 高校
- 中学校
科目
- ビジネスマネジメント
- コンピュータサイエンスとプログラミング
- 科学
- 社会学と哲学
- 人文科学
- 教育とトレーニング
- ヘルスケアと医療
- 芸術とデザイン
- 数学
- 外国語学習
- その他
ヨーロッパの大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場の地域分析/洞察
大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場が分析され、市場規模の洞察と傾向が、上記のように国、コンポーネント、対象学生、科目別に提供されます。
大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場レポートで取り上げられている国は、ドイツ、フランス、英国、オランダ、スイス、ベルギー、ロシア、イタリア、スペイン、トルコ、その他のヨーロッパ諸国です。
スペインが最大の市場シェアを占めたのは、発展途上国全体でのインターネット普及の拡大により、MOOC 市場が増加傾向にあるためです。
レポートの国別セクションでは、市場の現在および将来の傾向に影響を与える国内市場における個別の市場影響要因と規制の変更も提供しています。下流および上流のバリュー チェーン分析、技術動向、ポーターの 5 つの力の分析、ケース スタディなどのデータ ポイントは、個々の国の市場シナリオを予測するために使用される指標の一部です。また、国別データの予測分析を提供する際には、グローバル ブランドの存在と可用性、および地元および国内ブランドとの競争が激しいか少ないために直面する課題、国内関税と貿易ルートの影響も考慮されます。
競争環境とヨーロッパの大規模公開オンライン講座（MOOC）市場
大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場の競争状況は、競合他社ごとに詳細を提供します。含まれる詳細には、会社概要、会社の財務状況、収益、市場の可能性、研究開発への投資、新しい市場への取り組み、世界的なプレゼンス、生産拠点と施設、生産能力、会社の強みと弱み、製品の発売、製品の幅と広さ、アプリケーションの優位性などがあります。提供されている上記のデータ ポイントは、大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場に関連する会社の焦点にのみ関連しています。
大規模公開オンライン講座（MOOC）市場で活動している主要プレーヤーには、
- Udacity, Inc.（米国）
- フェデリカ ウェブラーニング (イタリア)
- edX Inc.（米国）
- Coursera Inc (米国)
- Udemy, Inc.（米国）
- Pluralsight LLC (米国)
- アリソン（アイルランド）
- フューチャーラーン（英国）
- XuetangX（中国）
- スキルシェア株式会社（米国）
- OpenupEd（英国）
- カデンゼ株式会社（米国）
- 360トレーニング（米国）
SKU-
世界初のマーケットインテリジェンスクラウドに関するレポートにオンラインでアクセスする
- インタラクティブなデータ分析ダッシュボード
- 成長の可能性が高い機会のための企業分析ダッシュボード
- カスタマイズとクエリのためのリサーチアナリストアクセス
- インタラクティブなダッシュボードによる競合分析
- 最新ニュース、更新情報、トレンド分析
- 包括的な競合追跡のためのベンチマーク分析のパワーを活用
目次
1 INTRODUCTION
1.1 OBJECTIVES OF THE STUDY
1.2 MARKET DEFINITION
1.3 OVERVIEW OF EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET
1.4 CURRENCY AND PRICING
1.5 LIMITATIONS
1.6 MARKETS COVERED
2 MARKET SEGMENTATION
2.1 MARKETS COVERED
2.2 GEOGRAPHICAL SCOPE
2.3 YEARS CONSIDERED FOR THE STUDY
2.4 DBMR TRIPOD DATA VALIDATION MODEL
2.5 PRIMARY INTERVIEWS WITH KEY OPINION LEADERS
2.6 DBMR MARKET POSITION GRID
2.7 VENDOR SHARE ANALYSIS
2.8 MULTIVARIATE MODELING
2.9 PRODUCT(COMPONENT) TIMELINE CURVE
2.1 SECONDARY SOURCES
2.11 ASSUMPTIONS
3 EXECUTIVE SUMMARY
4 PREMIUM INSIGHTS
5 COVID-19 IMPACT ON EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) IN INFORMATION & COMMUNICATION TECHNOLOGY INDUSTRY
5.1 AFTERMATH OF THE NETWORK INDUSTRY AND GOVERNMENT ROLE
5.2 STRATEGIC DECISIONS FOR MARKET PLAYERS AFTER COVID-19 TO GAIN COMPETITIVE MARKET SHARE
5.2.1 COURSE LAUNCHES
5.2.2 PARTNERSHIPS
5.3 IMPACT ON DEMAND & SUPPLY CHAIN
5.4 CONCLUSION
6 MARKET OVERVIEW
6.1 DRIVERS
6.1.1 NEED FOR SCALABLE OPEN EDUCATION
6.1.2 NECESSITY FOR COST-EFFECTIVE EDUCATION PLATFORMS
6.1.3 INCREASING REQUIREMENT FOR EUROPE TRAINING
6.1.4 INCREASING ADOPTION OF DIGITAL LEARNING
6.1.5 EXTENSIVE GOVERNMENT INITIATIVES FOR GROWTH OF MOOC
6.2 RESTRAINTS
6.2.1 LOW COMPLETION RATE
6.2.2 LOW MOTIVATION AND ENGAGEMENT TO ADOPT MOOC SOLUTIONS
6.3 OPPORTUNITIES
6.3.1 INCREASE IN DEMAND FOR GAMIFICATION IN MOOCS
6.3.2 RISING NEED FOR TECHNOLOGY SUBJECTS
6.3.3 GROWING DEMAND FOR MOOC IN ASIA-PACIFIC REGION
6.3.4 MOBILITY AND EASE OF USE OF MOOCS
6.4 CHALLENGES
6.4.1 LACK OF PERSONALIZED GUIDANCE AND MENTORSHIP
6.4.2 INEFFICIENCY IN TRACKING AND VALIDATING THE PROGRESS
6.4.3 LACK OF TECHNICAL SUPPORT POST IMPLEMENTATION OF MOOCS
7 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS)MARKET, BY COMPONENT
7.1 OVERVIEW
7.2 PLATFORM
7.2.1 XMOOC
7.2.2 CMOOC
7.3 SERVICES
7.3.1 TRAINING & CONSULTING
7.3.2 IMPLEMENTATION
7.3.3 SUPPORT & MAINTENANCE
8 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED
8.1 OVERVIEW
8.1.1 POST GRADUATE
8.1.2 CORPORATE
8.1.3 UNDERGRADUATE
8.1.4 HIGH SCHOOL
8.1.5 JUNIOR HIGH SCHOOL
9 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY SUBJECTS
9.1 OVERVIEW
9.1.1 BUSINESS MANAGEMENT
9.1.2 COMPUTER SCIENCE & PROGRAMMING
9.1.3 SCIENCE
9.1.4 SOCIOLOGY & PHILOSOPHY
9.1.5 HUMANITIES
9.1.6 EDUCATION & TRAINING
9.1.7 HEALTHCARE & MEDICINE
9.1.8 ARTS & DESIGN
9.1.9 MATHEMATICS
9.1.10 FOREIGN LANGUAGE LEARNING
9.1.11 OTHERS
10 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY GEOGRAPHY
10.1 EUROPE
10.1.1 SPAIN
10.1.2 U.K
10.1.3 FRANCE
10.1.4 GERMANY
10.1.5 RUSSIA
10.1.6 NETHERLANDS
10.1.7 ITALY
10.1.8 SWITZERLAND
10.1.9 BELGIUM
10.1.10 TURKEY
10.1.11 REST OF EUROPE
11 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, COMPANY LANDSCAPE
11.1 COMPANY SHARE ANALYSIS: EUROPE
12 SWOT ANALYSIS
13 COMPANY PROFILES
13.1 COURSERA INC.
13.1.1 COMPANY SNAPSHOT
13.1.2 COMPANY SHARE ANALYSIS
13.1.3 COURSE PORTFOLIO
13.1.4 RECENT DEVELOPMENTS
13.2 EDX INC.
13.2.1 COMPANY SNAPSHOT
13.2.2 COMPANY SHARE ANALYSIS
13.2.3 COURSE PORTFOLIO
13.2.4 RECENT DEVELOPMENTS
13.3 UDACITY, INC.
13.3.1 COMPANY SNAPSHOT
13.3.2 COMPANY SHARE ANALYSIS
NOTE:- THE COMPANY SHARE ANALYSIS DECIDED ON THE BASIS OF THE LEARNERS FOR DIFFERENT REGION.
13.3.3 PROGRAM PORTFOLIO
13.3.4 RECENT DEVELOPMENTS
13.4 FUTURELEARN (A SUBSIDIARY OF SEEK)
13.4.1 COMPANY SNAPSHOT
13.4.2 REVENUE ANALYSIS
13.4.3 COMPANY SHARE ANALYSIS
NOTE:- THE COMPANY SHARE ANALYSIS DECIDED ON THE BASIS OF THE LEARNERS FOR DIFFERENT REGION.
13.4.4 PRODUCT PORTFOLIO
13.4.5 RECENT DEVELOPMENTS
13.5 SWAYAM
13.5.1 COMPANY SNAPSHOT
13.5.2 COMPANY SHARE ANALYSIS
NOTE:- THE COMPANY SHARE ANALYSIS DECIDED ON THE BASIS OF THE LEARNERS FOR DIFFERENT REGION.
13.5.3 PROGRAM PORTFOLIO
13.5.4 RECENT DEVELOPMENT
13.6 ALISON
13.6.1 COMPANY SNAPSHOT
13.6.2 COURSE PORTFOLIO
13.6.3 RECENT DEVELOPMENTS
13.7 D2L CORPORATION
13.7.1 COMPANY SNAPSHOT
13.7.2 PROGRAM PORTFOLIO
13.7.3 RECENT DEVELOPMENT
13.8 EWANT
13.8.1 COMPANY SNAPSHOT
13.8.2 PRODUCT PORTFOLIO
13.8.3 RECENT DEVELOPMENT
13.9 FEDERICA WEB LEARNING
13.9.1 COMPANY SNAPSHOT
13.9.2 MOOC PORTFOLIO
13.9.3 RECENT DEVELOPMENT
13.1 IVERSITY LEARNING SOLUTIONS GMBH
13.10.1 COMPANY SNAPSHOT
13.10.2 COURSE PORTFOLIO
13.10.3 RECENT DEVELOPMENT
13.11 KADENZE, INC.
13.11.1 COMPANY SNAPSHOT
13.11.2 COURSE PORTFOLIO
13.11.3 RECENT DEVELOPMENT
13.12 MIRÍADAX
13.12.1 COMPANY SNAPSHOT
13.12.2 COURSE PORTFOLIO
13.12.3 RECENT DEVELOPMENT
13.13 NOVOED, INC.
13.13.1 COMPANY SNAPSHOT
13.13.2 SOLUTION PORTFOLIO
13.13.3 RECENT DEVELOPMENTS
13.14 OPENUPED
13.14.1 COMPANY SNAPSHOT
13.14.2 COURSE PORTFOLIO
13.14.3 RECENT DEVELOPMENT
13.15 PLURALSIGHT LLC.(A SUBSIDIARY OF PLURALSIGHT)
13.15.1 COMPANY SNAPSHOT
13.15.2 REVENUE ANALYSIS
13.15.3 PRODUCT PORTFOLIO
13.15.4 RECENT DEVELOPMENTS
13.16 SIMPLILEARN SOLUTIONS
13.16.1 COMPANY SNAPSHOT
13.16.2 COURSE PORTFOLIO
13.16.3 RECENT DEVELOPMENTS
13.17 SKILLSHARE, INC
13.17.1 COMPANY SNAPSHOT
13.17.2 PROGRAM PORTFOLIO
13.17.3 RECENT DEVELOPMENT
13.18 UDEMY, INC.
13.18.1 COMPANY SNAPSHOT
13.18.2 COURSE PORTFOLIO
13.18.3 RECENT DEVELOPMENTS
13.19 XUETANGX
13.19.1 COMPANY SNAPSHOT
13.19.2 PRODUCT PORTFOLIO
13.19.3 RECENT DEVELOPMENT
13.20TRAINING
13.20.1 COMPANY SNAPSHOT
13.20.2 PRODUCT PORTFOLIO
13.20.3 RECENT DEVELOPMENTS
14 QUESTIONNAIRE
15 RELATED REPORTS
表のリスト
LIST OF TABLES
TABLE 1 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 2 EUROPE PLATFROM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 3 EUROPE PLATFROM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION,2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 4 EUROPE SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 5 EUROPE SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION,2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 6 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 7 EUROPE POST GRADUATE IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 8 EUROPE CORPORATE IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 9 EUROPE UNDERGRADUATE IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 10 EUROPE HIGHSCHOOL IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 11 EUROPE JUNIOR HIGHSCHOOL IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 12 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY SUBJECTS, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 13 EUROPE BUSINESS MANAGEMENT IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 14 EUROPE COMPUTER SCIENCE & PROGRAMMING IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 15 EUROPE SCIENCE IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 16 EUROPE SOCIOLOGY & PHILOSOPHY IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 17 EUROPE HUMANITIES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 18 EUROPE EDUCATION & TRAINING IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 19 EUROPE HEALTHCARE & MEDICINE IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 20 EUROPE ARTS & DESIGN IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 21 EUROPE MATHEMATICS IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 22 EUROPE FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 23 EUROPE OTHERS IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET, BY REGION, 2018-2027, (USD MILLION)
TABLE 24 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS)MARKET, BY COUNTRY, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 25 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 26 EUROPE PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 27 EUROPE SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 28 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 29 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 30 SPAIN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 31 SPAIN PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 32 SPAIN SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 33 SPAIN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 34 SPAIN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 35 U.K MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 36 U.K PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 37 U.K SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 38 U.K MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 39 U.K MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 40 FRANCE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 41 FRANCE PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 42 FRANCE SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 43 FRANCE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 44 FRANCE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 45 GERMANY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 46 GERMANY PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 47 GERMANY SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 48 GERMANY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 49 GERMANY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 50 RUSSIA MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 51 RUSSIA PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 52 RUSSIA SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 53 RUSSIA MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 54 RUSSIA MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 55 NETHERLANDS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 56 NETHERLANDS PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 57 NETHERLANDS SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 58 NETHERLANDS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 59 NETHERLANDS MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 60 ITALY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 61 ITALY PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 62 ITALY SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 63 ITALY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 64 ITALY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 65 SWITZERLAND MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 66 SWITZERLAND PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 67 SWITZERLAND SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 68 SWITZERLAND MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 69 SWITZERLAND MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 70 BELGIUM MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 71 BELGIUM PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 72 BELGIUM SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 73 BELGIUM MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 74 BELGIUM MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 75 TURKEY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 76 TURKEY PLATFORM IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 77 TURKEY SERVICES IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY TYPE, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 78 TURKEY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY STUDENT SERVED, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 79 TURKEY MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY SUBJECT, 2018-2027 (USD MILLION)
TABLE 80 REST OF EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS) MARKET, BY COMPONENT, 2018-2027 (USD MILLION)
図表一覧
LIST OF FIGURES
FIGURE 1 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: SEGMENTATION
FIGURE 2 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: DATA TRIANGULATION
FIGURE 3 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: DROC ANALYSIS
FIGURE 4 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: EUROPE VS. REGIONAL MARKET ANALYSIS
FIGURE 5 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: COMPANY RESEARCH ANALYSIS
FIGURE 6 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: INTERVIEW DEMOGRAPHICS
FIGURE 7 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: DBMR MARKET POSITION GRID
FIGURE 8 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: VENDOR SHARE ANALYSIS
FIGURE 9 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: SEGMENTATION
FIGURE 10 NECESSITY FOR COST-EFFECTIVE EDUCATION PLATFORMS WILL BOOST THE EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET IN THE FORECAST PERIOD 2020 TO 2027
FIGURE 11 PLATFORM IS EXPECTED TO ACCOUNT FOR THE LARGEST SHARE OF EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET IN 2020 & 2027
FIGURE 12 DRIVERS, RESTRAINTS, OPPORTUNITIES AND CHALLENGES OF EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET
FIGURE 13 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: BY COMPONENT, 2019
FIGURE 14 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: BY STUDENT SERVED, 2019
FIGURE 15 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: BY SUBJECTS, 2019
FIGURE 16 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS)MARKET: SNAPSHOT (2019)
FIGURE 17 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS)MARKET: BY COUNTRY (2019)
FIGURE 18 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS)MARKET: BY COUNTRY (2020 & 2027)
FIGURE 19 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS)MARKET: BY COUNTRY (2019 & 2027)
FIGURE 20 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES(MOOCS)MARKET: BY COMPONENT(2020-2027)
FIGURE 21 EUROPE MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (MOOCS) MARKET: COMPANY SHARE 2019(%)
調査方法
データ収集と基準年分析は、大規模なサンプル サイズのデータ収集モジュールを使用して行われます。この段階では、さまざまなソースと戦略を通じて市場情報または関連データを取得します。過去に取得したすべてのデータを事前に調査および計画することも含まれます。また、さまざまな情報ソース間で見られる情報の不一致の調査も含まれます。市場データは、市場統計モデルと一貫性モデルを使用して分析および推定されます。また、市場シェア分析と主要トレンド分析は、市場レポートの主要な成功要因です。詳細については、アナリストへの電話をリクエストするか、お問い合わせをドロップダウンしてください。
DBMR 調査チームが使用する主要な調査方法は、データ マイニング、データ変数が市場に与える影響の分析、および一次 (業界の専門家) 検証を含むデータ三角測量です。データ モデルには、ベンダー ポジショニング グリッド、市場タイムライン分析、市場概要とガイド、企業ポジショニング グリッド、特許分析、価格分析、企業市場シェア分析、測定基準、グローバルと地域、ベンダー シェア分析が含まれます。調査方法について詳しくは、お問い合わせフォームから当社の業界専門家にご相談ください。
カスタマイズ可能
Data Bridge Market Research は、高度な形成的調査のリーダーです。当社は、既存および新規のお客様に、お客様の目標に合致し、それに適したデータと分析を提供することに誇りを持っています。レポートは、対象ブランドの価格動向分析、追加国の市場理解 (国のリストをお問い合わせください)、臨床試験結果データ、文献レビュー、リファービッシュ市場および製品ベース分析を含めるようにカスタマイズできます。対象競合他社の市場分析は、技術ベースの分析から市場ポートフォリオ戦略まで分析できます。必要な競合他社のデータを、必要な形式とデータ スタイルでいくつでも追加できます。当社のアナリスト チームは、粗い生の Excel ファイル ピボット テーブル (ファクト ブック) でデータを提供したり、レポートで利用可能なデータ セットからプレゼンテーションを作成するお手伝いをしたりすることもできます。
