Marché australien des systèmes de gestion de l'apprentissage : tendances et prévisions jusqu'en 2029

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Marché australien des systèmes de gestion de l'apprentissage : tendances et prévisions jusqu'en 2029

  • ICT
  • Upcoming Reports
  • Jun 2022
  • Country Level
  • 350 Pages
  • Nombre de tableaux : 220
  • Nombre de figures : 60
  • Author : Megha Gupta

Contournez les défis liés aux tarifs grâce à un conseil agile en chaîne d'approvisionnement

L’analyse de l’écosystème de la chaîne d’approvisionnement fait désormais partie des rapports DBMR

Australia Learning Management System Market

Taille du marché en milliards USD

TCAC :  % Diagram

Chart Image USD 14.43 Billion USD 28.13 Billion 2021 2029
Diagram Période de prévision
2022 –2029
Diagram Taille du marché (année de référence)
USD 14.43 Billion
Diagram Taille du marché (année de prévision)
USD 28.13 Billion
Diagram TCAC
%
DiagramPrincipaux acteurs du marché
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Marché australien des systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA), par type ( gestion des cours et des contenus , gestion de la performance, gestion des talents, gestion des apprenants, administration/ressources humaines, communication, autres), type d'intégration (intégration locale, logiciel en tant que service (SaaS)), application (formation des employés/étudiants, formation par canal, formation client, formation à la conformité, autres), secteur d'utilisation final (académique, entreprise) – Tendances et prévisions du secteur jusqu'en 2029

Analyse et taille du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage en Australie

Les systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA) simplifient la gestion des programmes de formation et de développement, ainsi que l'administration de l'apprentissage, le suivi et le reporting des performances, et la documentation des retours d'expérience. Ces solutions sont de plus en plus utilisées par les établissements d'enseignement et les entreprises pour gérer leurs programmes d'apprentissage en ligne.

Data Bridge Market Research analyse que le marché des systèmes de gestion de l'apprentissage était évalué à 14,43 milliards USD en 2021 et devrait atteindre la valeur de 28,13 milliards USD d'ici 2029, à un TCAC de 8,70 % au cours de la période de prévision 2022-2029.

Définition du marché australien des systèmes de gestion de l'apprentissage

Un système de gestion de l'apprentissage (LMS) est une application web qui facilite le développement et l'administration de programmes de formation et d'apprentissage en ligne. Il comprend une interface utilisateur personnalisable, l'apprentissage social, la compatibilité mobile, l'automatisation , des didacticiels pré-conçus et personnalisés, et l'apprentissage mixte. Il offre également une expérience front-end et back-end unifiée, une efficacité accrue, la prise en charge de multiples méthodes d'apprentissage et des informations précieuses.

Portée du rapport et segmentation du marché australien des systèmes de gestion de l'apprentissage

Rapport métrique

Détails

Période de prévision

2022 à 2029

Année de base

2021

Années historiques

2020 (personnalisable de 2014 à 2019)

Unités quantitatives

Chiffre d'affaires en milliards USD, volumes en unités, prix en USD

Segments couverts

Type (gestion de cours et de contenu, gestion des performances, gestion des talents, gestion des apprenants, administration/ressources humaines, communication, autres), type d'intégration (intégration locale, logiciel en tant que service (SaaS)), application (apprentissage des employés/étudiants, formation par canal, formation client, formation à la conformité, autres), utilisation finale verticale (académique, entreprise)

Acteurs du marché couverts

Blackboard Inc., Moodle, D2L Corporation, Instructure, Inc., Intel Corporation, McGraw-Hill

Opportunités

  • La numérisation dans divers secteurs ouvre de nouvelles opportunités pour les entreprises
  • Les organismes gouvernementaux prennent diverses initiatives pour promouvoir l’intégration d’outils d’apprentissage modernisés
  • L'émergence de technologies numériques disruptives dans tous les secteurs d'activité

Dynamique du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage en Australie

Conducteurs

  • Progrès dans l'apprentissage en ligne grâce à l'intégration de systèmes de gestion de l'apprentissage

L'apprentissage en ligne est l'un des secteurs du savoir qui connaît la croissance la plus rapide en Australie. Ses avancées ont simplifié la formation et l'apprentissage grâce à l'intégration de systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA) au sein des entreprises et des établissements d'enseignement. De nombreux avantages, tels qu'un accès flexible et rapide, une forte intégration aux services en ligne et un excellent rapport coût-efficacité, incitent de plus en plus de clients à utiliser des outils modernes pour former leurs employés et leurs étudiants.

  • Faible coût de fonctionnement et meilleure information sur les décisions d'investissement en capital

En Australie, de plus en plus d'organisations modernisent leur environnement de formation en intégrant des outils d'apprentissage en ligne afin d'optimiser l'efficacité de leurs équipes. Ces solutions sont renforcées par des systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA), qui offrent toutes les fonctionnalités nécessaires à une gestion efficace des pratiques de formation, telles que la gestion des performances, l'administration et la gestion des contenus, ainsi que la mise en place de formations personnalisées. Les entreprises trouvent plus simple et plus efficace de former leurs employés avec un SGA, car celui-ci permet une diffusion rapide de l'apprentissage tout en maintenant une productivité élevée. Ainsi, le développement des plateformes d'apprentissage en ligne, notamment auprès des entreprises, oriente l'attention vers les plateformes d'apprentissage en ligne, ce qui soutient la croissance du marché des SGA.

Opportunité

Les organismes gouvernementaux prennent diverses initiatives pour promouvoir l'intégration d'outils d'apprentissage modernisés, tels que les LMS, dans les programmes de formation des établissements et des entreprises, afin d'accroître l'efficacité des étudiants et des employés. Le programme de développement post-2015 de l'UNESCO a souligné l'importance des ressources pédagogiques libres pour assurer l'alphabétisation et le développement des étudiants. Outre ces ressources, il était nécessaire de disposer d'une plateforme pour héberger l'ensemble du contenu pédagogique des enseignants, les travaux et les retours des étudiants, ainsi que la collection de cours. Les LMS se sont révélés efficaces pour répondre aux divers besoins des utilisateurs finaux.

Restrictions

Durant la période de prévision, les contraintes du marché pour les systèmes de gestion de l'apprentissage australiens incluent un manque de motivation et d'engagement à adopter des solutions. Le principal obstacle à la croissance du marché sera le manque de support technique et de formateurs qualifiés.

Ce rapport sur le marché des systèmes de gestion de l'apprentissage détaille les développements récents, la réglementation commerciale, l'analyse des importations et exportations, l'analyse de la production, l'optimisation de la chaîne de valeur, la part de marché, l'impact des acteurs nationaux et locaux, l'analyse des opportunités de revenus émergents, l'évolution de la réglementation, l'analyse stratégique de la croissance du marché, la taille du marché, la croissance des catégories, les niches d'application et la domination du marché, les homologations et lancements de produits, les expansions géographiques et les innovations technologiques. Pour plus d'informations sur le marché des systèmes de gestion de l'apprentissage, contactez Data Bridge Market Research pour obtenir un briefing d'analyste. Notre équipe vous aidera à prendre une décision éclairée et à stimuler votre croissance.

Impact de la COVID-19 sur le marché des systèmes de gestion de l'apprentissage

En raison de l'épidémie de COVID-19, plusieurs pays ont mis en place des confinements stricts, des fermetures et des restrictions de mobilité afin d'empêcher la propagation du virus. En 2020, les fournisseurs ont signalé une forte demande de solutions LMS. La fermeture des frontières, les confinements stricts et les problèmes de chaîne d'approvisionnement sont autant d'obstacles au déploiement sur site des solutions LMS. La commercialisation des LMS devrait stimuler une croissance significative du marché. La pandémie a contraint les entreprises à repenser leurs stratégies commerciales, en mettant davantage l'accent sur une connectivité réseau solide pour regagner la confiance des clients.

Développement récent

  • PowerSchool a annoncé en juillet 2021 l'introduction de ses actions ordinaires de catégorie A à la Bourse de New York à 18 dollars américains par action (NYSE). Cette mesure permettrait à l'entreprise de rembourser les frais de dette liés à son introduction en bourse.
  • D2L et Microsoft collaboreront en décembre 2020 pour intégrer Brightspace LMS à Microsoft Teams. Cela améliorera l'expérience d'apprentissage en donnant aux étudiants accès à un espace Teams privé sur la plateforme Brightspace.
  • Blackboard Reach, sa nouvelle solution destinée aux établissements scolaires du primaire et du secondaire, sera disponible en octobre 2020. La solution a été conçue pour aider les parents à se connecter avec les enseignants et à participer à des discussions significatives en temps réel.

Portée du marché australien des systèmes de gestion de l'apprentissage

Le marché des systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA) est segmenté selon le type, le type d'intégration, l'application et le secteur d'utilisation finale. La croissance de ces segments vous permettra d'analyser les segments à faible croissance des secteurs et de fournir aux utilisateurs une vue d'ensemble et des informations précieuses pour les aider à prendre des décisions stratégiques et à identifier les applications clés du marché.

Taper

  • Gestion des cours et du contenu
  • Gestion de la performance
  • Gestion des talents
  • Gestion des apprenants
  • Administration/Ressources humaines
  • Communication
  • Autres

Type d'intégration

  • Intégré localement
  • Logiciel en tant que service (SaaS)

Application

  • Apprentissage des employés/étudiants
  • Formation des chaînes
  • Formation client
  • Formation à la conformité
  • Autres

Utilisation finale Verticale

  • Académique
  • Entreprise

Analyse/perspectives régionales du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage

Le marché des systèmes de gestion de l’apprentissage est analysé et des informations sur la taille et les tendances du marché sont fournies par pays, type, type d’intégration, application et utilisation finale verticale, comme référencé ci-dessus.

La section nationale du rapport présente également les facteurs d'impact sur les marchés individuels et les évolutions de la réglementation qui influencent les tendances actuelles et futures du marché. Des données telles que l'analyse des chaînes de valeur en aval et en amont, les tendances techniques, l'analyse des cinq forces de Porter et les études de cas constituent quelques-uns des indicateurs utilisés pour prévoir le scénario de marché pour chaque pays. Par ailleurs, la présence et la disponibilité des marques australiennes, ainsi que les difficultés rencontrées face à la concurrence forte ou faible des marques locales et nationales, l'impact des tarifs douaniers nationaux et les routes commerciales sont pris en compte lors de l'analyse prévisionnelle des données nationales.   

Analyse du paysage concurrentiel et des parts de marché des systèmes de gestion de l'apprentissage

Le paysage concurrentiel du marché des systèmes de gestion de l'apprentissage (SGA) est détaillé par concurrent. Il comprend la présentation de l'entreprise, ses données financières, son chiffre d'affaires, son potentiel de marché, ses investissements en recherche et développement, ses nouvelles initiatives, sa présence en Australie, ses sites et installations de production, ses capacités de production, ses forces et faiblesses, le lancement de nouveaux produits, leur ampleur et leur portée, ainsi que la prédominance de ses applications. Les données ci-dessus concernent uniquement les entreprises axées sur le marché des SGA.

Certains des principaux acteurs opérant sur le marché des systèmes de gestion de l’apprentissage sont :

  • Blackboard Inc.
  • Moodle
  • Société D2L
  • Instructure, Inc.
  • Intel Corporation
  • McGraw-Hill.,


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Demande de démonstration

Table des matières

1 INTRODUCTION

1.1 OBJECTIVES OF THE STUDY

1.2 MARKET DEFINITION

1.3 OVERVIEW OF AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET

1.4 CURRENCY AND PRICING

1.5 LIMITATION

1.6 MARKETS COVERED

2 MARKET SEGMENTATION

2.1 KEY TAKEAWAYS

2.2 ARRIVING AT THE AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET

2.2.1 VENDOR POSITIONING GRID

2.2.2 TECHNOLOGY LIFE LINE CURVE

2.2.3 MARKET GUIDE

2.2.4 COMPANY POSITIONING GRID

2.2.5 COMAPANY MARKET SHARE ANALYSIS

2.2.6 MULTIVARIATE MODELLING

2.2.7 TOP TO BOTTOM ANALYSIS

2.2.8 STANDARDS OF MEASUREMENT

2.2.9 VENDOR SHARE ANALYSIS

2.2.10 DATA POINTS FROM KEY PRIMARY INTERVIEWS

2.2.11 DATA POINTS FROM KEY SECONDARY DATABASES

2.3 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET: RESEARCH SNAPSHOT

2.4 ASSUMPTIONS

3 MARKET OVERVIEW

3.1 DRIVERS

3.2 RESTRAINTS

3.3 OPPORTUNITIES

3.4 CHALLENGES

4 EXECUTIVE SUMMARY

5 PREMIUM INSIGHTS

5.1 PORTERS FIVE FORCES

5.2 REGULATORY STANDARDS

5.3 TECHNOLOGICAL TRENDS

5.4 VALUE CHAIN ANALYSIS

5.5 COMPANY COMPARITIVE ANALYSIS

5.6 CASE STUDY

5.7 PRICING ANALYSIS

5.8 PATENT ANALYSIS

6 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY OFFERING

6.1 OVERVIEW

6.2 SOLUTION

6.2.1 PERFORMANCE MANAGEMENT

6.2.2 COMMUNICATION AND COLLABORATION

6.2.3 ADMINISTRATION

6.2.4 CONTENT MANAGEMENT

6.2.5 OTHERS

6.3 SERVICES

6.3.1 MANAGED SERVICES

6.3.2 PROFESSIONAL SERVICES

6.3.2.1. TRAINING ANF AND CONSULTING

6.3.2.2. IMPLEMENTATION AND INTEGRATION

6.3.2.3. SUPPORT AND MAINTENANCE

7 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY USER TYPE

7.1 OVERVIEW

7.2 ACADEMIC

7.2.1 K-12

7.2.2 HIGHER EDUCATION

7.3 CORPORATE

7.3.1 SOFTWARE AND TECHNOLOGY

7.3.2 BANKING, FINANCIAL SERVICES AND INSURANCE (BFSI)

7.3.3 HEALTHCARE AND LIFE SCIENCES

7.3.4 RETAIL

7.3.5 MANUFACTURING

7.3.6 GOVERNMENT AND DEFENSE

7.3.7 TELECOMMUNICATION

7.3.8 ENERGY AND UTILITIES

7.3.9 TRANSPORTATION AND LOGISTICS

7.3.10 TRAVEL AND HOSPITALITY

7.3.11 OTHERS

8 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY DEPLOYMENT MODEL

8.1 OVERVIEW

8.2 ON PREMISES

8.3 CLOUD

9 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY ORGANIZATION SIZE

9.1 OVERVIEW

9.2 LARGE ENTERPRISE

9.2.1 BY DEPLOYMENT MODEL

9.2.1.1. CLOUD

9.2.1.2. ON PREMISES

9.3 SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES (SMES)

9.3.1 BY DEPLOYMENT MODEL

9.3.1.1. CLOUD

9.3.1.2. ON PREMISES

10 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY DELIVERY MODE

10.1 OVERVIEW

10.2 DISTANCE LEARNING

10.3 INSTRUCTOR-LED TRAINING

10.4 BLENDED LEARNING

11 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY SUBSCRIPTION MODEL

11.1 OVERVIEW

11.2 ONE TIME LICENSE

11.3 SUBSCRIPTION

11.3.1 MONTHLY

11.3.2 ANNUAL

12 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY OPERATING SYSTEMS

12.1 OVERVIEW

12.2 DESKTOP

12.3 MOBILE

12.3.1 ANDROID

12.3.2 IPHONE

12.3.3 IPAD

13 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, BY END USER

13.1 OVERVIEW

13.2 HEALTHCARE

13.2.1 BY OFFERING

13.2.1.1. SOLUTION

13.2.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.2.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.2.1.1.3. ADMINISTRATION

13.2.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.2.1.1.5. OTHERS

13.2.1.2. SERVICES

13.2.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.2.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.3 MANUFACTURING

13.3.1 BY OFFERING

13.3.1.1. SOLUTION

13.3.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.3.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.3.1.1.3. ADMINISTRATION

13.3.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.3.1.1.5. OTHERS

13.3.1.2. SERVICES

13.3.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.3.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.4 GOVERNMENT AND DEFENSE

13.4.1 BY OFFERING

13.4.1.1. SOLUTION

13.4.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.4.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.4.1.1.3. ADMINISTRATION

13.4.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.4.1.1.5. OTHERS

13.4.1.2. SERVICES

13.4.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.4.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.5 RETAIL

13.5.1 BY OFFERING

13.5.1.1. SOLUTION

13.5.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.5.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.5.1.1.3. ADMINISTRATION

13.5.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.5.1.1.5. OTHERS

13.5.1.2. SERVICES

13.5.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.5.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.6 BANKING, FINANCIAL SERVICES, AND INSURANCE

13.6.1 BY OFFERING

13.6.1.1. SOLUTION

13.6.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.6.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.6.1.1.3. ADMINISTRATION

13.6.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.6.1.1.5. OTHERS

13.6.1.2. SERVICES

13.6.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.6.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.7 IT & TELECOM

13.7.1 BY OFFERING

13.7.1.1. SOLUTION

13.7.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.7.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.7.1.1.3. ADMINISTRATION

13.7.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.7.1.1.5. OTHERS

13.7.1.2. SERVICES

13.7.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.7.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.8 EDUCATION INSTITUTION

13.8.1 BY OFFERING

13.8.1.1. SOLUTION

13.8.1.1.1. PERFORMANCE MANAGEMENT

13.8.1.1.2. COMMUNICATION AND COLLABORATION

13.8.1.1.3. ADMINISTRATION

13.8.1.1.4. CONTENT MANAGEMENT

13.8.1.1.5. OTHERS

13.8.1.2. SERVICES

13.8.1.2.1. MANAGED SERVICES

13.8.1.2.2. PROFESSIONAL SERVICES

13.9 OTHERS

14 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, COMPANY LANDSCAPE

14.1 COMPANY SHARE ANALYSIS: AUSTRALIA

14.2 MERGERS & ACQUISITIONS

14.3 NEW PRODUCT DEVELOPMENT AND APPROVALS

14.4 EXPANSIONS

14.5 REGULATORY CHANGES

14.6 PARTNERSHIP AND OTHER STRATEGIC DEVELOPMENTS

15 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, SWOT & DBMR ANALYSIS

16 AUSTRALIA LEARNING MANAGEMENT SYSTEM MARKET, COMPANY PROFILE

16.1 INSTRUCTURE, INC.

16.1.1 COMPANY SNAPSHOT

16.1.2 REVENUE ANALYSIS

16.1.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.1.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.2 CORNERSTONE ONDEMAND

16.2.1 COMPANY SNAPSHOT

16.2.2 REVENUE ANALYSIS

16.2.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.2.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.3 LTG

16.3.1 COMPANY SNAPSHOT

16.3.2 REVENUE ANALYSIS

16.3.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.3.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.4 D2L CORPORATION

16.4.1 COMPANY SNAPSHOT

16.4.2 REVENUE ANALYSIS

16.4.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.4.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.5 ADOBE SYSTEMS

16.5.1 COMPANY SNAPSHOT

16.5.2 REVENUE ANALYSIS

16.5.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.5.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.6 SUMTOTAL SYSTEMS, LLC

16.6.1 COMPANY SNAPSHOT

16.6.2 REVENUE ANALYSIS

16.6.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.6.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.7 ORACLE

16.7.1 COMPANY SNAPSHOT

16.7.2 REVENUE ANALYSIS

16.7.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.7.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.8 SAP SE

16.8.1 COMPANY SNAPSHOT

16.8.2 REVENUE ANALYSIS

16.8.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.8.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.9 DOCEBO

16.9.1 COMPANY SNAPSHOT

16.9.2 REVENUE ANALYSIS

16.9.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.9.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.1 ELEARNINGFORCE INTERNATIONAL

16.10.1 COMPANY SNAPSHOT

16.10.2 REVENUE ANALYSIS

16.10.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.10.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.11 IBM

16.11.1 COMPANY SNAPSHOT

16.11.2 REVENUE ANALYSIS

16.11.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.11.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.12 INFOR

16.12.1 COMPANY SNAPSHOT

16.12.2 REVENUE ANALYSIS

16.12.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.12.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.13 PEARSON PLC

16.13.1 COMPANY SNAPSHOT

16.13.2 REVENUE ANALYSIS

16.13.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.13.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.14 MCGRAW HILL

16.14.1 COMPANY SNAPSHOT

16.14.2 REVENUE ANALYSIS

16.14.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.14.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.15 ABSORB SOFTWARE LLC

16.15.1 COMPANY SNAPSHOT

16.15.2 REVENUE ANALYSIS

16.15.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.15.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.16 AXCELERATE

16.16.1 COMPANY SNAPSHOT

16.16.2 REVENUE ANALYSIS

16.16.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.16.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.17 SIMPLIFY LMS

16.17.1 COMPANY SNAPSHOT

16.17.2 REVENUE ANALYSIS

16.17.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.17.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.18 ACORN

16.18.1 COMPANY SNAPSHOT

16.18.2 REVENUE ANALYSIS

16.18.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.18.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.19 ETRAINU

16.19.1 COMPANY SNAPSHOT

16.19.2 REVENUE ANALYSIS

16.19.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.19.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.2 PAGE UP

16.20.1 COMPANY SNAPSHOT

16.20.2 REVENUE ANALYSIS

16.20.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.20.4 RECENT DEVELOPMENTS

16.21 LEARNUPON

16.21.1 COMPANY SNAPSHOT

16.21.2 REVENUE ANALYSIS

16.21.3 PRODUCT PORTFOLIO

16.21.4 RECENT DEVELOPMENTS

*NOTE: THE COMPANIES PROFILED IS NOT EXHAUSTIVE LIST AND IS AS PER OUR PREVIOUS CLIENT REQUIREMENT. WE PROFILE MORE THAN 100 COMPANIES IN OUR STUDY AND HENCE THE LIST OF COMPANIES CAN BE MODIFIED OR REPLACED ON REQUEST

17 CONCLUSION

18 RELATED REPORTS

19 ABOUT DATA BRIDGE MARKET RESEARCH

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Méthodologie de recherche

La collecte de données et l'analyse de l'année de base sont effectuées à l'aide de modules de collecte de données avec des échantillons de grande taille. L'étape consiste à obtenir des informations sur le marché ou des données connexes via diverses sources et stratégies. Elle comprend l'examen et la planification à l'avance de toutes les données acquises dans le passé. Elle englobe également l'examen des incohérences d'informations observées dans différentes sources d'informations. Les données de marché sont analysées et estimées à l'aide de modèles statistiques et cohérents de marché. De plus, l'analyse des parts de marché et l'analyse des tendances clés sont les principaux facteurs de succès du rapport de marché. Pour en savoir plus, veuillez demander un appel d'analyste ou déposer votre demande.

La méthodologie de recherche clé utilisée par l'équipe de recherche DBMR est la triangulation des données qui implique l'exploration de données, l'analyse de l'impact des variables de données sur le marché et la validation primaire (expert du secteur). Les modèles de données incluent la grille de positionnement des fournisseurs, l'analyse de la chronologie du marché, l'aperçu et le guide du marché, la grille de positionnement des entreprises, l'analyse des brevets, l'analyse des prix, l'analyse des parts de marché des entreprises, les normes de mesure, l'analyse globale par rapport à l'analyse régionale et des parts des fournisseurs. Pour en savoir plus sur la méthodologie de recherche, envoyez une demande pour parler à nos experts du secteur.

Personnalisation disponible

Data Bridge Market Research est un leader de la recherche formative avancée. Nous sommes fiers de fournir à nos clients existants et nouveaux des données et des analyses qui correspondent à leurs objectifs. Le rapport peut être personnalisé pour inclure une analyse des tendances des prix des marques cibles, une compréhension du marché pour d'autres pays (demandez la liste des pays), des données sur les résultats des essais cliniques, une revue de la littérature, une analyse du marché des produits remis à neuf et de la base de produits. L'analyse du marché des concurrents cibles peut être analysée à partir d'une analyse basée sur la technologie jusqu'à des stratégies de portefeuille de marché. Nous pouvons ajouter autant de concurrents que vous le souhaitez, dans le format et le style de données que vous recherchez. Notre équipe d'analystes peut également vous fournir des données sous forme de fichiers Excel bruts, de tableaux croisés dynamiques (Fact book) ou peut vous aider à créer des présentations à partir des ensembles de données disponibles dans le rapport.

Questions fréquemment posées

The market value for Australia Learning Management System Market is expected USD 28.13 billion by 2029.
The Australia Learning Management System Market is to grow at a CAGR of 8.70% during the forecast by 2029.
On the basis of application, the Australia Learning Management System Market is segmented into Employee/Student Learning, Channel Training, Customer Training, Compliance Training, Others.
The major players covered in the Australia Learning Management System Market are Blackboard Inc., Moodle, D2L Corporation, Instructure, Inc., Intel Corporation, McGraw-Hill.
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