Asia Pacific Mooc Market
Размер рынка в млрд долларов США
CAGR :
% 
USD
1.92 Billion
USD
24.82 Billion
2021
2029
 Прогнозируемый период |
2022 –2029 |
 Размер рынка (базовый год) |
USD 1.92 Billion |
 Размер рынка (прогнозируемый год) |
USD 24.82 Billion |
 CAGR |
% |
| Основные игроки рынка |
Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в Азиатско-Тихоокеанском регионе по компонентам (платформа, услуги), категориям учащихся (средняя школа, аспирантура, корпоративное образование, аспирантура, старшая школа), предметам (управление бизнесом, компьютерные науки и программирование, естественные науки, социология и философия, гуманитарные науки, образование и обучение, здравоохранение и медицина, искусство и дизайн, математика, изучение иностранных языков, другие) — тенденции отрасли и прогноз до 2029 года.
Анализ и размер рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Растет потребность в открытом образовании, которое было бы доступным и недорогим как для работодателей, так и для студентов, поскольку технологии развиваются, а смартфоны становятся все более распространенными. В ближайшие годы прогнозируется, что этот элемент будет продвигать рынок MOOC в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) со временем стали более интересными, но уровень завершения по-прежнему остается сложной проблемой, которая, как ожидается, будет сдерживать расширение отрасли. Прежде чем MOOC можно будет рассматривать как действительно эффективную коммерческую парадигму, эту проблему необходимо решить.
Data Bridge Market Research анализирует, что рынок массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) оценивается в 1,92 млрд долларов США и, как ожидается, достигнет значения 24,82 млрд долларов США к 2029 году при среднегодовом темпе роста 37,7% в прогнозируемый период. В дополнение к рыночным инсайтам, таким как рыночная стоимость, темпы роста, сегменты рынка, географический охват, участники рынка и рыночный сценарий, рыночный отчет, курируемый командой Data Bridge Market Research, включает в себя углубленный экспертный анализ, анализ импорта/экспорта, анализ цен, анализ потребления производства и анализ пестиков.
Масштаб и сегментация рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в Азиатско-Тихоокеанском регионе
|
Отчет Метрика |
Подробности |
|
Прогнозируемый период |
2022-2029 |
|
Базовый год |
2021 |
|
Исторические годы |
2020 (Можно настроить на 2014 - 2019) |
|
Количественные единицы |
Выручка в млрд долл. США, объемы в единицах, цены в долл. США |
|
Охваченные сегменты |
Компонент (платформа, услуги), обслуживаемый студент (средняя школа, аспирантура, корпоративное образование, аспирантура, старшая школа), предметы (управление бизнесом, компьютерные науки и программирование, естественные науки, социология и философия, гуманитарные науки, образование и обучение, здравоохранение и медицина, искусство и дизайн, математика, изучение иностранных языков, другие) |
|
Страны, охваченные |
Китай, Индия, Южная Корея, Австралия, Сингапур, Малайзия, Таиланд, Индонезия, Филиппины, остальные страны Азиатско-Тихоокеанского региона |
|
Охваченные участники рынка |
Udacity, Inc. (США), Federica Web Learning (Италия), edX Inc. (США), Coursera Inc (США), Udemy, Inc. (США), Pluralsight LLC (США), Alison (Ирландия), FutureLearn (Великобритания), XuetangX (Китай), Skillshare, Inc. (США), OpenupEd (Великобритания), Kadenze, Inc. (США) и 360training (США) |
|
Возможности |
|
Определение рынка
Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) — это метод дистанционного электронного обучения, который позволяет большой группе студентов принимать участие в очень тесном сотрудничестве и участии. Веб-платформа используется для распространения содержания курса на основе курса или подписки. Массовое вовлечение, социальное партнерство, интерактивные форумы и открытые результаты отличают МООК.
Динамика рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК)
Драйверы
- Высокие достижения в области технологий
Сегмент технологий является одним из наиболее развитых на рассматриваемом рынке. Большинство людей регистрируются в этих категориях, потому что их легче всего монетизировать. Кроме того, растущее внедрение передовых технологий, таких как аналитика данных и искусственный интеллект (ИИ) в различных отраслях, расширяет сферу охвата изучаемого сегмента в прогнозируемый период. Компьютерные науки, ИТ и аналитика данных и статистика, машинное обучение и кибербезопасность входят в число курсов, предлагаемых в сегменте технологий. Искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение являются двумя новыми технологиями сегмента.
- Усиление конкуренции среди студентов
Геймификация платформы массовых открытых онлайн-курсов (МООК) увеличивает участие студентов и одновременно усиливает соперничество между ними, что повышает спрос на рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК).
Возможности
- Новые возможности и сотрудничество
Наставничество и личное руководство для студентов, зачисленных на массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) через онлайн-платформы, является возможностью для рынка массовых открытых онлайн-курсов (MOOC). Чтобы привлечь продажи и увеличить количество подписчиков, игроки на рынке MOOC предлагают новые функции и формируют сотрудничество с известными организациями. Этот фактор в конечном итоге будет способствовать росту рынка MOOC.
Ограничения
- Низкий процент завершения
Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) со временем стали более популярными, но у них все еще есть существенная проблема с уровнем завершения, которую необходимо решить, прежде чем их можно будет считать по-настоящему успешной бизнес-моделью. Эта проблема ограничивала расширение рынка в течение вышеупомянутого периода времени.
Этот отчет о рынке массовых открытых онлайн-курсов (MOOC) содержит подробную информацию о последних разработках, правилах торговли, анализе импорта-экспорта, анализе производства, оптимизации цепочки создания стоимости, доле рынка, влиянии внутренних и локальных игроков рынка, анализирует возможности с точки зрения новых источников дохода, изменений в правилах рынка, анализе стратегического роста рынка, размере рынка, росте рынка категорий, нишах приложений и доминировании, одобрении продуктов, запуске продуктов, географическом расширении, технологических инновациях на рынке. Чтобы получить больше информации о рынке массовых открытых онлайн-курсов (MOOC), свяжитесь с Data Bridge Market Research для получения аналитического обзора, наша команда поможет вам принять обоснованное рыночное решение для достижения роста рынка.
Влияние COVID-19 на рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК)
MOOC становятся частью системы образования в таких странах, как Индия, Австралия и многих других азиатских странах, что, как ожидается, будет способствовать росту сегмента науки. В результате такие платформы, как SWAYAM, предлагают 155 инженерных курсов и 108 курсов по естественным наукам. Кроме того, многие компании утверждают, что недавняя вспышка COVID-19 и локдаун во многих странах увеличили спрос на научные MOOC. EPFL и Политехнический университет Мухаммеда VI (UM6P) в Марокко запустят новый портал онлайн-обучения в апреле 2020 года, на котором будет представлено 41 MOOC, разработанный EPFL. Платформа является первым результатом соглашения о сотрудничестве, достигнутого между двумя учреждениями незадолго до вспышки COVID-19. Более того, во время локдауна университет сообщил, что программа привлекает многих студентов из остальных инженерных школ Марокко.
Недавнее развитие
- В октябре 2019 года edX запустил девять новых программ магистратуры от ведущих учреждений Азиатско-Тихоокеанского региона в таких востребованных областях, как наука о данных, кибербезопасность, компьютерные науки, аналитика и управление цепочками поставок. Расширенная программа MicroMasters может быть объединена в полностью онлайн-программу магистратуры, что укрепит подачу заявки на получение степени магистра.
Масштаб рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Рынок массовых открытых онлайн-курсов (МООК) сегментирован на основе компонентов, обслуживаемых студентов и предметов. Рост среди этих сегментов поможет вам проанализировать сегменты с незначительным ростом в отраслях и предоставить пользователям ценный обзор рынка и рыночные идеи, которые помогут им принимать стратегические решения для определения основных рыночных приложений.
Компонент
- Платформа
- Услуги
Студенты обслужены
- Неполная средняя школа
- Аспирант
- Корпоративный
- В аспирантуре
- Средняя школа
Предметы
- Управление бизнесом
- Информатика и программирование
- Наука
- Социология и философия
- Гуманитарные науки
- Образование и обучение
- Здравоохранение и медицина
- Искусство и дизайн
- Математика
- Изучение иностранных языков
- Другие
Региональный анализ/информация о рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК)
Проведен анализ рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) и предоставлены сведения о размерах рынка и тенденциях по странам, компонентам, обслуживаемым студентам и предметам, как указано выше.
В отчете о рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК) рассматриваются следующие страны: Китай, Индия, Южная Корея, Австралия, Сингапур, Малайзия, Таиланд, Индонезия, Филиппины и остальные страны Азиатско-Тихоокеанского региона.
Наибольшая доля рынка этого компонента приходится на Китай, поскольку число пользователей Интернета увеличило тенденцию к онлайн-обучению.
Раздел отчета по странам также содержит отдельные факторы, влияющие на рынок, и изменения в регулировании рынка, которые влияют на текущие и будущие тенденции рынка. Такие данные, как анализ цепочки создания стоимости вверх и вниз по течению, технические тенденции и анализ пяти сил Портера, тематические исследования — вот некоторые из указателей, используемых для прогнозирования рыночного сценария для отдельных стран. Кроме того, при предоставлении прогнозного анализа данных по странам учитываются наличие и доступность брендов Азиатско-Тихоокеанского региона и их проблемы, связанные с большой или малой конкуренцией со стороны местных и отечественных брендов, влияние внутренних тарифов и торговых путей.
Анализ конкурентной среды и доли рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК)
Конкурентная среда рынка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) содержит подробную информацию по конкурентам. Включены следующие сведения: обзор компании, финансы компании, полученный доход, рыночный потенциал, инвестиции в исследования и разработки, новые рыночные инициативы, присутствие в Азиатско-Тихоокеанском регионе, производственные площадки и объекты, производственные мощности, сильные и слабые стороны компании, запуск продукта, широта и широта продукта, доминирование приложений. Приведенные выше данные относятся только к фокусу компаний, связанному с рынком массовых открытых онлайн-курсов (МООК).
Некоторые из основных игроков, работающих на рынке массовых открытых онлайн-курсов (МООК):
- Udacity, Inc. (США)
- Federica Web Learning (Италия)
- edX LLC (США)
- Coursera Inc. (США)
- Udemy, Inc. (США)
- Pluralsight LLC (США)
- Элисон (Ирландия)
- FutureLearn (Великобритания)
- XuetangX (Китай)
- Skillshare, Inc. (США)
- OpenupEd (Великобритания)
- Kadenze, Inc. (США)
SKU-
Get online access to the report on the World's First Market Intelligence Cloud
- Интерактивная панель анализа данных
- Панель анализа компании для возможностей с высоким потенциалом роста
- Доступ аналитика-исследователя для настройки и запросов
- Анализ конкурентов с помощью интерактивной панели
- Последние новости, обновления и анализ тенденций
- Используйте возможности сравнительного анализа для комплексного отслеживания конкурентов
Методология исследования
Сбор данных и анализ базового года выполняются с использованием модулей сбора данных с большими размерами выборки. Этап включает получение рыночной информации или связанных данных из различных источников и стратегий. Он включает изучение и планирование всех данных, полученных из прошлого заранее. Он также охватывает изучение несоответствий информации, наблюдаемых в различных источниках информации. Рыночные данные анализируются и оцениваются с использованием статистических и последовательных моделей рынка. Кроме того, анализ доли рынка и анализ ключевых тенденций являются основными факторами успеха в отчете о рынке. Чтобы узнать больше, пожалуйста, запросите звонок аналитика или оставьте свой запрос.
Ключевой методологией исследования, используемой исследовательской группой DBMR, является триангуляция данных, которая включает в себя интеллектуальный анализ данных, анализ влияния переменных данных на рынок и первичную (отраслевую экспертную) проверку. Модели данных включают сетку позиционирования поставщиков, анализ временной линии рынка, обзор рынка и руководство, сетку позиционирования компании, патентный анализ, анализ цен, анализ доли рынка компании, стандарты измерения, глобальный и региональный анализ и анализ доли поставщика. Чтобы узнать больше о методологии исследования, отправьте запрос, чтобы поговорить с нашими отраслевыми экспертами.
Доступна настройка
Data Bridge Market Research является лидером в области передовых формативных исследований. Мы гордимся тем, что предоставляем нашим существующим и новым клиентам данные и анализ, которые соответствуют и подходят их целям. Отчет можно настроить, включив в него анализ ценовых тенденций целевых брендов, понимание рынка для дополнительных стран (запросите список стран), данные о результатах клинических испытаний, обзор литературы, обновленный анализ рынка и продуктовой базы. Анализ рынка целевых конкурентов можно проанализировать от анализа на основе технологий до стратегий портфеля рынка. Мы можем добавить столько конкурентов, о которых вам нужны данные в нужном вам формате и стиле данных. Наша команда аналитиков также может предоставить вам данные в сырых файлах Excel, сводных таблицах (книга фактов) или помочь вам в создании презентаций из наборов данных, доступных в отчете.
