全球大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场,按组成部分(平台、服务)、主题(技术、商业管理、计算机科学和编程、工程、科学、社会学和哲学、人文学科、教育和培训、医疗保健和医学、艺术和设计、数学、外语学习、其他)、客户(个人 MOOC、企业/公司 MOOC、小型企业 MOOC、中型企业 MOOC、大型企业 MOOC、教育机构 MOOC)、目标(再培训和在线认证 MOOC、语言和休闲学习 MOOC、补充教育 MOOC、高等教育 MOOC、考试准备 MOOC)、计划(证书和专业课程 MOOC、学位和硕士课程 MOOC、其他 MOOC 课程)、应用(教育、研究和学习、其他)、最终用户(学生、专业人士)– 行业趋势和预测到 2031 年。
大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场分析和规模
在职业发展领域,大规模开放在线课程 (MOOC) 市场是个人寻求提升技能和职业发展的重要资源。MOOC 平台提供涵盖不同行业和学科的各类课程,让专业人士可以方便地获取高质量的学习材料。这些课程通常附带雇主认可的证书或微证书,从而增强学习者的资质。
2023 年全球大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场规模价值 121.5 亿美元,预计到 2031 年将达到 1114.4 亿美元,2024 年至 2031 年预测期内的复合年增长率为 31.92%。除了市场价值、增长率、细分市场、地理覆盖范围、市场参与者和市场情景等市场洞察外,Data Bridge 市场研究团队策划的市场报告还包括深入的专家分析、进出口分析、定价分析、生产消费分析和 pestle 分析。
报告范围和市场细分
报告指标 |
细节 |
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预测期 |
2024-2031 |
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基准年 |
2023 |
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历史岁月 |
2022 (可定制为 2016-2021) |
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定量单位 |
收入(单位:十亿美元)、销量(单位:台)、定价(美元) |
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涵盖的领域 |
组件(平台、服务)、主题(技术、商业管理、计算机科学与编程、工程、科学、社会学与哲学、人文、教育与培训、医疗保健与医学、艺术与设计、数学、外语学习等)、客户(个人 MOOC、企业/公司 MOOC、小型企业 MOOC、中型企业 MOOC、大型企业 MOOC、教育机构 MOOC)、目标(再培训与在线认证 MOOC、语言与休闲学习 MOOC、补充教育 MOOC、高等教育 MOOC、考试准备 MOOC)、项目(证书与专业项目 MOOC、学位与硕士项目 MOOC、其他 MOOC 项目)、应用(教育、研究与学习等)、最终用户(学生、专业人士) |
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覆盖国家 |
北美洲的美国、加拿大和墨西哥、欧洲的德国、法国、英国、荷兰、瑞士、比利时、俄罗斯、意大利、西班牙、土耳其、欧洲其他地区、亚太地区 (APAC) 的中国、日本、印度、韩国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、泰国、印度尼西亚、菲律宾、亚太地区 (APAC) 的其他地区、沙特阿拉伯、阿联酋、南非、埃及、以色列、中东和非洲 (MEA) 的其他地区、南美洲的巴西、阿根廷和南美洲其他地区。 |
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涵盖的市场参与者 |
Coursera Inc(美国)、edX LLC(美国)、Pluralsight LLC.(美国)、Alison(爱尔兰)、Udacity, Inc.(美国)、Udemy, Inc.(美国)、Miríadax(西班牙)、Jigsaw Academy Education Pvt. Ltd.(印度)、Simplilearn Solutions(美国)、iversity Learning Solutions GmbH,(德国)、Intellipaat(印度)、FutureLearn(英国)、LinkedIn(美国)、NovoEd, Inc(美国)、Open2Study(澳大利亚)、WizIQ(印度)、Skillshare, Inc(美国)、XuetangX(中国) |
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市场机会 |
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市场定义
大规模开放式在线课程 (MOOC) 是一种旨在通过互联网实现无限制参与和开放访问的在线课程。它们通常提供视频讲座、互动测验和讨论论坛,让世界各地的学习者无论身处何地或经济条件如何都能获得高质量的教育。
大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场动态
驱动程序
- 政府举措推动大规模开放在线课程 (MOOC) 需求增长
世界各国政府越来越认识到在线教育在普及学习机会和解决人口技能差距方面的潜力。资助 MOOC 平台、认证在线课程以及政府与教育机构之间的合作等举措为 MOOC 市场的扩张创造了有利环境。政府资助的项目通常针对服务不足的社区,促进数字素养和教育公平。政府倡导在线教育,可以激发创新、促进合作,并为 MOOC 生态系统的整体发展做出贡献。
- 企业需求不断增长 持续学习 增加对 MOOC 的需求
随着行业的快速发展,企业认识到提高和重新培训员工技能以保持竞争力的重要性。MOOC 为企业提供了一种可扩展且经济高效的解决方案,可以为员工提供持续的培训和职业发展机会。这些课程涵盖了从技术技能到领导力发展等广泛的主题,可满足企业环境中的各种学习需求。随着企业越来越多地投资于员工的教育和发展,企业对持续学习的需求推动了 MOOC 市场的增长。
机会
- 不断扩大的技术创新提升大规模开放在线课程的优势
增强的视频流功能、交互式学习平台和人工智能驱动的个性化学习体验等创新显著提高了在线教育的可及性和有效性。这些进步为学习者提供了与课程内容互动的有趣而动态的方式,提高了保留率和参与率,同时最大限度地发挥了大规模开放在线课程的优势。此外,移动技术和互联网连接的发展扩大了 MOOC 的覆盖范围,使偏远地区或传统教育资源获取有限的学习者也能参与其中。随着技术的不断发展,它将推动 MOOC 市场的进一步创新和增长,塑造在线学习的未来,并扩大大规模开放在线课程的优势。
- 偏远地区在线课程可及性推动 MOOC 需求上升
MOOC 平台为偏远地区或发展中国家的个人提供了学习知名大学和机构课程的机会,在全球范围内实现了教育的民主化。这种可及性促进了学习社区的包容性和多样性,打破了传统的教育障碍。课程以多种语言提供,进一步提高了可及性,满足了多样化的学习者群体的需求。随着全球对终身学习的需求不断增长,MOOC 提供的可及性继续推动其广泛采用和普及。
限制/挑战
- 对资格认证的担忧日益加剧 限制 MOOC 的接受度
尽管 MOOC 提供了便捷、灵活的学习机会,但雇主和教育机构对通过这些课程获得的证书或资历的可信度和认可度持怀疑态度。缺乏标准化的认证流程和课程内容质量参差不齐加剧了这些担忧,限制了 MOOC 认证在就业市场或学术方面的接受度和价值。
- 货币化挑战增加了 MOOC 流程的复杂性
缺乏直接的盈利策略导致人们不确定如何在保持课程可及性和可负担性的同时创造利润。确定最佳定价模型、平衡免费和付费内容以及解决学习者负担能力问题等因素加剧了这种复杂性。MOOC 平台之间的竞争进一步复杂化了盈利工作,因为提供商努力在保持财务可行性的同时脱颖而出。这些挑战阻碍了 MOOC 市场的增长和稳定,对提供商和学习者都产生了影响。
本市场报告详细介绍了最新发展、贸易法规、进出口分析、生产分析、价值链优化、市场份额、国内和本地市场参与者的影响,分析了新兴收入领域的机会、市场法规的变化、战略市场增长分析、市场规模、类别市场增长、应用领域和主导地位、产品批准、产品发布、地域扩展、市场技术创新。如需获取更多市场信息,请联系 Data Bridge Market Research 获取分析师简报,我们的团队将帮助您做出明智的市场决策,实现市场增长。
最近的发展
- 2022 年,加州大学河滨分校 (UCRX) 与 edX 合作,在 edX 平台上推出首个大规模开放在线课程 (MOOC)。这些课程侧重于幸福感、心理健康和世界语言,可供 edX 学生免费旁听,标志着 UCRX 在线教育计划迈出了重要一步
- 2022 年,伦敦政治经济学院 (LSE) 与 edX 合作,推出了其首批两个微学士学位课程,分别是统计学基础和数学,以及其首个 MOOC。此次合作标志着 LSE 扩大其教育产品的开创性方法,利用 edX 的平台提供灵活且可堆叠的微证书,为学生提供完全在线的本科学位途径
大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场范围
市场根据组件、主题、客户、目标、程序、应用和最终用户进行细分。这些细分市场之间的增长将帮助您分析行业中增长缓慢的细分市场,并为用户提供有价值的市场概览和市场洞察,帮助他们做出战略决策,确定核心市场应用。
成分
- 平台
- 慕课
- 东方网
- 服务
- 咨询服务
- 实施服务培训和支持服务
主题
- 技术
- 商业管理
- 计算机科学与编程
- 工程
- 科学
- 社会学与哲学
- 人文
- 教育和培训
- 医疗保健和医药
- 艺术与设计
- 数学
- 外语学习
- 其他的
- 法律
- 语言
顾客
- 个人 MOOC
- 企业/公司 MOOC
- 面向小型企业的 MOOC
- 中型企业的 MOOC
- 大型企业的 MOOC
- 教育机构的 MOOC
客观的
- 用于再培训和在线认证的 MOOC
- 语言和休闲学习的 MOOC
- 补充教育的 MOOC
- 高等教育的 MOOC
- 备考 MOOC
程序
- 证书和专业课程 MOOC
- 学位和硕士课程 MOOC
- 其他 MOOC 课程
应用
- 教育
- 研究与学习
- 其他的
最终用户
- 学生
- 初中
- 研究生
- 大学本科
- 中学
- 专业人士
- 公司的
大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场区域分析/见解
对市场进行分析,并按上述国家、组成部分、主题、客户、目标、计划、应用和最终用户提供市场规模洞察和趋势。
市场报告涉及的国家包括北美洲的美国、加拿大和墨西哥、欧洲的德国、法国、英国、荷兰、瑞士、比利时、俄罗斯、意大利、西班牙、土耳其、欧洲其他地区、亚太地区(APAC)的中国、日本、印度、韩国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、泰国、印度尼西亚、菲律宾、亚太地区(APAC)的其他地区、沙特阿拉伯、阿联酋、南非、埃及、以色列、中东和非洲(MEA)的其他地区、南美洲的巴西、阿根廷和南美洲其他地区。
由于服务提供商(尤其是美国和加拿大)的强劲增长,北美占据了市场主导地位,从而推动了全球大规模开放在线课程 (MOOC) 市场的扩张。值得注意的是,EdX 在 2020 年推出的 MicroBachelors 证明了该地区的创新能力,为个人提供了深入研究学术科目的途径,进一步扩大了该地区在在线教育领域的影响力。
亚太地区预计将出现大幅增长,特别是由于中国正齐心协力利用数字学习技术来提高教育的可及性、质量和效率。中国庞大的工作和学习人口推动了对创新教育解决方案的需求。政府举措,例如“中国智慧教育”计划和 Chinaooc 等平台涵盖了中国大陆的所有 MOOC 平台,反映了中国教育部推动 MOOC 开发和采用的战略承诺,进一步推动了该地区在线学习机会的扩大。
全球销售自动化软件市场报告的国家部分还提供了影响单个市场因素和国内市场法规变化,这些因素和变化会影响市场的当前和未来趋势。消费量、生产地点和产量、进出口分析、价格趋势分析、原材料成本、下游和上游价值链分析等数据点是用于预测单个国家市场情景的一些主要指标。此外,在提供国家数据的预测分析时,还考虑了全球品牌的存在和可用性以及它们因来自本地和国内品牌的激烈或稀少竞争而面临的挑战、国内关税和贸易路线的影响。
竞争格局和大规模开放在线课程 (MOOCS) 市场份额分析
市场竞争格局按竞争对手提供详细信息。详细信息包括公司概况、公司财务状况、收入、市场潜力、研发投资、新市场计划、全球影响力、生产基地和设施、生产能力、公司优势和劣势、产品发布、产品宽度和广度、应用主导地位。以上提供的数据点仅与公司对市场的关注有关。
市场上的一些主要参与者包括:
- Coursera Inc.(美国)
- edX LLC(美国)
- Pluralsight LLC.(美国)
- 艾莉森(爱尔兰)
- Udacity, Inc.(美国)
- Udemy, Inc.(美国)
- 米里亚达克斯(西班牙)
- Jigsaw Academy Education Pvt. Ltd.(印度)
- Simplilearn 解决方案(美国)
- iversity Learning Solutions GmbH(德国)
- INTELLIPAAT(印度)
- FutureLearn(英国)
- LinkedIn(美国)
- NovoEd, Inc(美国)
- Open2Study(澳大利亚)
- WizIQ(印度)
- Skillshare, Inc(美国)
- XuetangX (China)
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