Le marché nord-américain des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) est un paysage éducatif dynamique caractérisé par l’adoption généralisée de l’apprentissage en ligne. Avec une gamme diversifiée de cours offerts par des institutions prestigieuses, les MOOC en Amérique du Nord s'adressent à un large public à la recherche d'opportunités d'apprentissage accessibles. Les apprenants bénéficient de la commodité d’un accès à distance aux cours, favorisant ainsi une culture d’apprentissage tout au long de la vie. La nature évolutive des marchés du travail et le besoin de perfectionnement et de reconversion alimentent encore davantage l'expansion du marché des MOOC.
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Data Bridge Market Research analyse que le Marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) en Amérique du Nord qui s'élevait à 1 013,16 millions USD en 2021 et devrait atteindre 47 673,91 millions USD d'ici 2029, enregistrant un TCAC de 36,90 % au cours de la période de prévision 2022-2029. Les MOOC proposent des cours diversifiés dispensés par des institutions prestigieuses, s'adaptant à un large public avec des horaires variables. La flexibilité inhérente aux MOOC permet aux apprenants de poursuivre leurs études à leur propre rythme, favorisant ainsi l'accessibilité et la commodité du processus d'apprentissage.
Principales conclusions de l'étude
Rentabilité devrait stimuler le taux de croissance du marché
La rentabilité est un moteur essentiel de la croissance des MOOC. Contrairement à l’éducation traditionnelle, les MOOC proposent souvent des cours gratuits ou abordables, élargissant ainsi l’accès à un public diversifié, y compris à ceux qui sont financièrement contraints. En éliminant les obstacles tels que les frais de scolarité élevés, les manuels scolaires et les frais de déplacement, les MOOC démocratisent l'éducation, élargissent les opportunités d'apprentissage et rendent les connaissances accessibles aux personnes qui autrement ne pourraient pas poursuivre une éducation formelle en raison de contraintes financières.
Portée du rapport et segmentation du marché
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Mesure du rapport
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Détails
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Période de prévision
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2022 à 2029
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Année de référence
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2021
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Années historiques
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2020 (personnalisable jusqu'en 2014-2019)
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Unités quantitatives
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Chiffre d'affaires en millions USD, volumes en unités, prix en USD
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Segments couverts
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Composante (plateforme, services), étudiants desservis (études supérieures, entreprise, premier cycle, lycée et collège), matières (gestion d'entreprise, informatique et programmation, sciences, sociologie et philosophie, sciences humaines, éducation et formation, soins de santé et Médecine, Arts et Design, Mathématiques, Apprentissage des langues étrangères et autres)
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Pays couverts
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États-Unis, Canada et Mexique en Amérique du Nord
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Acteurs du marché couverts
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Udacity Inc. (États-Unis), Federica Web Learning (Italie), edX Inc. (États-Unis), Coursera Inc (États-Unis), Udemy, Inc. (États-Unis), Pluralsight LLC (États-Unis), Alison (Irlande), FutureLearn (Royaume-Uni) , XuetangX (Chine), Skillshare Inc. (États-Unis), OpenupEd (Royaume-Uni), Kadenze, Inc. (États-Unis) et 360training (États-Unis), entre autres
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Points de données couverts dans le rapport
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En plus des informations sur le marché telles que la valeur marchande, le taux de croissance, les segments de marché, la couverture géographique, les acteurs du marché et le scénario de marché, le rapport de marché organisé par l'équipe d'études de marché Data Bridge comprend une analyse approfondie d'experts, une analyse des importations/exportations, analyse des prix, analyse de la consommation de production et analyse du pilon.
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Analyse sectorielle :
Le marché des cours en ligne ouverts massivement (MOOC) en Amérique du Nord est segmenté en fonction des composants, des étudiants servis et des sujets.
- Sur la base des composants, le marché des cours en ligne ouverts massivement (MOOC) en Amérique du Nord est segmenté en plates-formes et en services.
- Sur la base des étudiants servis, le marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) en Amérique du Nord est segmenté en post-universitaire, entreprise, premier cycle, lycée et collège.
- Sur la base des sujets, le marché nord-américain des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) est segmenté en gestion d'entreprise, informatique et programmation, sciences, sociologie et philosophie, sciences humaines, éducation et formation, soins de santé et médecine, arts et design, mathématiques, apprentissage des langues étrangères et autres
Acteurs majeurs
Data Bridge Market Research reconnaît les entreprises suivantes comme les principaux acteurs du marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) en Amérique du Nord sur le marché des cours en ligne massivement ouverts (MOOC) en Amérique du Nord : Udacity, Inc. (États-Unis), Federica Web Learning (Italie), edX. Inc. (États-Unis), Coursera Inc (États-Unis), Udemy, Inc. (États-Unis), Pluralsight LLC (États-Unis), Alison (Irlande), FutureLearn (Royaume-Uni), XuetangX (Chine)
Développements du marché
- En 2022, l'Université de Californie, Riverside Extension (UCRX) et edX se sont associés pour lancer les premiers MOOC sur la plateforme edX, en se concentrant sur les programmes MicroBachelors en statistiques fondamentales et en mathématiques, élargissant ainsi l'offre éducative.
- En 2022, la London School of Economics (LSE) a collaboré avec edX, introduisant les premiers programmes MOOC et MicroBachelors, diversifiant les options de diplômes et pionnier de l'enseignement de premier cycle en ligne avec 2U.
- En 2020, Udacity, Inc. a initié un partenariat avec Microsoft, lançant le programme de bourses d'études Machine Learning pour Microsoft Azure, favorisant le développement des compétences et améliorant les opportunités d'apprentissage dans le domaine de l'apprentissage automatique.
- En 2020, Federica Web Learning a lancé de vastes MOOC au Japon, s'adaptant à des modèles de prestation flexibles. L'initiative, plus précieuse pendant la pandémie, a permis à l'entreprise de générer des revenus en fournissant des connaissances et une éducation pendant les périodes difficiles.
- En 2020, edX Inc. a lancé une initiative mondiale offrant un accès gratuit à l'expertise et au contenu pour aider les collèges à mettre en œuvre un enseignement et un apprentissage en ligne efficaces. Cette décision stratégique soutient les universités qui se préparent pour le semestre à venir, en particulier lorsque les campus devraient être fermés ou pour la plupart fermés. En offrant des ressources précieuses, edX vise à renforcer la présence de sa marque et à contribuer de manière significative à l'évolution du paysage du marché des MOOC.
Analyse régionale
Géographiquement, les pays couverts dans le rapport sur le marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) en Amérique du Nord sont les États-Unis, le Canada et le Mexique en Amérique du Nord.
Selon l’analyse de l’étude de marché Data Bridge :
Les États-Unis sont le pays dominant dans le Marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC) en Amérique du Nord pendant la période de prévision 2022-2029
Les États-Unis dominent le marché des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) en Amérique du Nord, revendiquant la plus grande part de marché. L’essor de l’adoption des technologies numériques au sein des organisations contribue à cette domination, reflétant une forte demande de solutions d’apprentissage en ligne. Le leadership du marché américain souligne l'adhésion du pays aux avancées technologiques dans l'éducation, façonnant le paysage des MOOC et affirmant l'importance des plateformes numériques pour répondre aux besoins changeants des apprenants et des organisations.
On estime que le Canada est la région qui connaît la croissance la plus rapide au monde. Marché massif des cours en ligne ouverts (MOOC) en Amérique du Nord pendant la période de prévision 2022-2029
Le Canada devrait dominer le marché nord-américain des cours en ligne ouverts et massifs (MOOC), détenant la plus grande part de marché. Cette importance est attribuée à l’importance croissante accordée à l’enseignement supérieur dans le pays. À mesure que la demande d’options d’apprentissage avancées augmente, le Canada se démarque comme un acteur clé, reflétant son engagement à favoriser les opportunités éducatives et à répondre aux besoins changeants des apprenants dans le paysage des MOOC.
Pour des informations plus détaillées sur le Rapport sur le marché des cours en ligne ouverts massifs (MOOC) en Amérique du Nord, cliquez ici –https://www.databridgemarketresearch.com/reports/north-america-mooc-market
