大規模公開オンライン講座（MOOC）の世界市場は、目覚ましい成長を遂げています。MOOCは、幅広い学習者層に対応するオンライン教育・研修の選択肢として人気を博しています。技術の進歩と生涯学習への需要の高まりが、MOOCの普及を後押ししています。特に専門分野および学術分野におけるスキルアップと生涯学習への需要が、MOOC市場の拡大を牽引しています。
完全なレポートはhttps://www.databridgemarketresearch.com/reports/global-mooc-marketからご覧いただけます。
データブリッジ・マーケット・リサーチの分析によると、大規模公開オンライン講座（MOOC）市場は2022年に92億955万米ドルと評価され、2030年には844億7406万米ドルに達し、2023年から2030年の予測期間中に年平均成長率（CAGR）31.92%で成長する見込みです。MOOCは、学習者にいつでもどこからでも自分のペースで教育コンテンツにアクセスできる機会を提供します。この柔軟性は、働くプロフェッショナルや新しいスキルを習得したい個人など、幅広い学習者にとって魅力的です。
研究の主な結果
コスト効率が市場の成長率を押し上げると予想される
MOOCの成長を左右する主な要因の一つは、費用対効果です。従来の教育機関とは異なり、MOOCは無料または低価格のコースを頻繁に提供しています。この手頃な価格のおかげで、正式な教育を受ける経済的余裕がない人々も含め、より幅広い層の人々が教育を受けることができます。高額な授業料、教材費、交通費といった障壁を取り除くことで、MOOCは教育を民主化し、すべての参加者の学習機会を拡大します。
レポートの範囲と市場セグメンテーション
レポートメトリック
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詳細
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予測期間
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2023年から2030年
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基準年
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2022
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歴史的な年
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2021年（2015～2020年にカスタマイズ可能）
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定量単位
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売上高（百万米ドル）、販売数量（個数）、価格（米ドル）
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対象セグメント
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コンポーネント（プラットフォーム、サービス）、科目（テクノロジー、ビジネス管理、コンピュータサイエンスとプログラミング、エンジニアリング、科学、社会学と哲学、人文科学、教育とトレーニング、ヘルスケアと医学、芸術とデザイン、数学、外国語学習、その他）、顧客（個人向け MOOC、企業向け MOOC、中小企業向け MOOC、中規模企業向け MOOC、大企業向け MOOC、教育機関向け MOOC）、目的（再教育とオンライン認定のための MOOC、語学とカジュアルラーニングのための MOOC、補足教育のための MOOC、高等教育のための MOOC、試験対策のための MOOC）、プログラム（資格取得および専門職プログラム MOOC、学位および修士プログラム MOOC、その他の MOOC プログラム）、アプリケーション（教育、研究、その他）、エンドユーザー（学生、専門家）
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対象国
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北米では米国、カナダ、メキシコ、ヨーロッパではドイツ、フランス、英国、オランダ、スイス、ベルギー、ロシア、イタリア、スペイン、トルコ、ヨーロッパではその他のヨーロッパ、中国、日本、インド、韓国、シンガポール、マレーシア、オーストラリア、タイ、インドネシア、フィリピン、アジア太平洋地域 (APAC) ではその他のアジア太平洋地域、中東およびアフリカ (MEA) の一部としてサウジアラビア、UAE、南アフリカ、エジプト、イスラエル、中東およびアフリカ (MEA) の一部としてその他の中東およびアフリカ (MEA)、南米の一部としてブラジル、アルゼンチン、南米のその他の地域。
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対象となる市場プレーヤー
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Coursera Inc（米国）、edX LLC（米国）、Pluralsight LLC（米国）、Brain4ce Education Solutions Pvt. Ltd（インド）、Alison（アイルランド）、Udacity, Inc.（米国）、Udemy, Inc.（米国）、Miríadax（スペイン）、Jigsaw Academy Education Pvt. Ltd.（インド）、Simplilearn Solutions（米国）、iversity Learning Solutions GmbH（ドイツ）、Intellipaat（インド）、Edmodo（米国）、FutureLearn（英国）、LinkedIn（米国）、NovoEd, Inc（米国）、Open2Study（オーストラリア）、WizIQ（インド）、Skillshare, Inc（米国）、XuetangX（中国）
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レポートで取り上げられているデータポイント
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データブリッジ市場調査チームがまとめた市場レポートには、市場価値、成長率、市場セグメント、地理的範囲、市場プレーヤー、市場シナリオなどの市場洞察に加えて、専門家による詳細な分析、輸入/輸出分析、価格分析、生産消費分析、乳棒分析が含まれています。
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セグメント分析:
大規模公開オンライン講座（MOOC）市場は、コンポーネント、科目、顧客、目的、プログラム、アプリケーション、エンドユーザーに基づいてセグメント化されています。
- 市場はコンポーネント別にプラットフォームとサービスに分類されます。プラットフォームセグメントは、世界中の学習者にとってシームレスなアクセスとエンゲージメントを可能にするインフラストラクチャ、インタラクティブ機能、パーソナライズされた学習モードにより、2023年から2030年の予測期間において36.1%のCAGRで市場を牽引すると予想されています。
2023年には、プラットフォームセグメントが市場のコンポーネントセグメントを支配すると予想されます。
2023年には、大規模公開オンライン講座（MOOC）へのアクセス向上に重要な役割を果たすプラットフォームセグメントが市場を席巻すると予想されています。プラットフォームセグメントが提供するインフラ、インタラクティブツール、そしてパーソナライズされた学習オプションは、世界中の学生にシームレスなアクセスとエンゲージメントを提供し、2023年から2030年の予測期間において36.1%のCAGR（年平均成長率）で成長が見込まれます。
- 分野別に見ると、市場は経営管理、コンピュータサイエンスとプログラミング、科学、社会学と哲学、人文科学、教育とトレーニング、ヘルスケアと医学、芸術とデザイン、数学、外国語学習、その他に分類されています。経営管理分野は、企業で活躍するために不可欠なスキルと知識を習得できるため、2023年から2030年の予測期間において39.3%のCAGRで市場を牽引すると予想されています。経営管理コースを提供するMOOCは、様々な業界における専門能力開発とキャリアアップの機会に対する需要の高まりに対応しています。
2023年には、ビジネス管理セグメントが市場の主題セグメントを支配すると予想されます。
2023年には、ビジネスマネジメント分野が、ビジネスの世界で成功するために不可欠な知識と能力を身につけられることから、市場を席巻すると予想されています。様々な業界における専門能力開発とキャリアアップの機会に対する需要の高まりは、2023年から2030年の予測期間において39.3%のCAGRで成長するビジネスマネジメントコースを提供するMOOCによって満たされています。
- 顧客ベースでは、市場は個人向けMOOC、企業向けMOOC、中小企業向けMOOC、中規模企業向けMOOC、大企業向けMOOC、教育機関向けMOOCに分類されます。個人向けMOOCは、その幅広い人気と多様な学習者層への訴求力により、顧客セグメントを支配しています。個人向けMOOCは、2023年から2030年の予測期間において、個人のスキル開発、キャリアアップ、または様々な科目における知識向上を求める個人学習者のニーズに応えるものとなるでしょう。
- 目的別に見ると、市場はスキルアップとオンライン資格取得のためのMOOCS、語学・カジュアルラーニングのためのMOOCS、補習教育のためのMOOCS、高等教育のためのMOOCS、試験対策のためのMOOCSに分類されます。大学や短期大学におけるオンライン学習の導入増加により、高等教育が市場を牽引しています。これらのMOOCsは、認定された学位取得に必要なコースやプログラムを提供しており、学習者に単位を取得し、柔軟かつアクセスしやすい方法で正式な教育を進める機会を提供します。これは、2023年から2030年の予測期間においても同様です。
- プログラム別に見ると、市場は資格取得・専門職プログラム向けMOOC、学位取得・修士課程向けMOOC、その他のMOOCに分類されます。資格取得・専門職プログラム向けMOOCは、短期のスキルベースコースや専門資格への需要が高いことから、市場を牽引しています。これらのMOOCは、キャリアアップやスキル向上のための実践的な知識と資格を提供するため、2023年から2030年の予測期間において、学位取得・修士課程向けMOOCよりも多くのユーザーを獲得すると予想されます。
- 用途別に見ると、市場は教育、研究、学習、その他に分類されます。MOOCは主に教育目的で設計されており、学習者に多様なコース、学術リソース、インタラクティブな学習プラットフォームへのアクセスを提供するため、教育分野が主流となっています。MOOCは従来の教育を強化し、生涯学習の機会を提供することから、2023年から2030年の予測期間において、この分野における優位性を維持すると予想されます。
- エンドユーザーに基づいて、市場は学生と専門家に分類されます。MOOCはキャリアアップ、スキル開発、継続的な学習といった専門家特有のニーズに応えるため、専門家セグメントが市場を牽引しています。専門家はスキルアップ、業界動向の把握、専門知識の向上のためにMOOCを利用しており、2023年から2030年の予測期間においてこのセグメントが優位に立つことに貢献しています。
主要プレーヤー
データブリッジマーケットリサーチは、大規模公開オンライン講座（MOOC） 市場における主要なMOOC市場プレーヤーとして、Coursera Inc（米国）、edX LLC（米国）、Pluralsight LLC（米国）、Brain4ce Education Solutions Pvt. Ltd（インド）を挙げています。
市場開発
- 2022年、カリフォルニア大学リバーサイド校エクステンション（UCRX）と、2U, Inc.が提供する世界トップクラスのオンライン学習プラットフォームの1つであるedXが提携し、edXプラットフォーム上でUCRX向けの初の大規模公開オンライン講座（MOOC）を開発しました。
- 2022年、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス・アンド・ポリティカル・サイエンス（LSE）とedXは共同で、統計学基礎と数学の2つのマイクロバチェラー・プログラムと、LSE初のMOOCを開設しました。LSEは2Uとの学位取得パートナーシップを拡大し、edXのマイクロクレデンシャルを複数導入した最初の大学であり、学生に完全オンラインの学部学位取得のための柔軟で積み重ね可能なパスを提供しています。
- 2020 年、Udacity, Inc は Microsoft との提携を開始し、Microsoft Azure 向け機械学習奨学金プログラムを開始しました。
- 2020年、フェデリカ・ウェブラーニングは、日本最大級のMOOCベースの体験の一つとして知識を飛躍的に向上させました。組織型MOOCはCOVID-19以前から柔軟な配信モデルを可能にしていましたが、現在ではより収益性が高くなっています。この導入は、パンデミックの状況下でも収益を生み出すのに役立ちました。
地域分析
地理的に見ると、大規模公開オンライン講座 (MOOC) 市場レポートでカバーされている国は、北米では米国、カナダ、メキシコ、ヨーロッパではドイツ、フランス、英国、オランダ、スイス、ベルギー、ロシア、イタリア、スペイン、トルコ、ヨーロッパのその他の国々、中国、日本、インド、韓国、シンガポール、マレーシア、オーストラリア、タイ、インドネシア、フィリピン、アジア太平洋地域 (APAC) のその他のアジア太平洋地域 (APAC)、サウジアラビア、UAE、南アフリカ、エジプト、イスラエル、中東およびアフリカ (MEA) の一部としてのその他の中東およびアフリカ (MEA)、南米の一部としてのブラジル、アルゼンチン、および南米のその他の国々です。
Data Bridge Market Researchの分析によると：
2023年から2030年の予測期間中、北米は大規模公開オンライン講座（MOOC）市場の主要な地域となる。
北米は大規模公開オンライン講座（MOOC）市場において依然として優位性を維持しており、予測期間中もこの傾向が続くと予想されています。この地域の優位性は、主に米国とカナダに大手サービスプロバイダーが存在することに起因しており、世界のMOOC市場全体の成長に貢献しています。例えば、EdXが2020年に導入したMicroBachelorsは、学習機会のさらなる拡大につながり、個人が学術分野を深く掘り下げる機会を提供し、MOOC市場におけるこの地域の地位を強化しました。
アジア太平洋地域は、2023年から2030年の予測期間において、大規模公開オンライン講座（MOOC）市場において最も急速に成長する地域になると予測されています。
アジア太平洋地域は、予測期間中にMOOC市場において最も高い成長率を達成すると予想されています。これは主に、デジタル学習技術を通じて教育の公平性、質、効率性を向上させるという中国の取り組みによるものです。仕事と学業の両方に従事する人口が多い中国では、MOOCの開発に注力しており、これは「中国スマート教育」イニシアチブや教育部が導入した総合ウェブサイト「Chinaooc」といった国家政府の取り組みによって支えられています。これらの取り組みは、MOOCの成長を促進し、地域におけるアクセス可能な教育を推進することを目的としています。
大規模公開オンライン講座（MOOC）市場 レポートの詳細については、こちらをクリックしてください – https://www.databridgemarketresearch.com/reports/global-mooc-market
